文档介绍：南方医科大学翟惠敏护理查房技能护理查房技能一、护理查房的种类目的目的提高教学质量提高教学质量为病人解决为病人解决护理问题护理问题提升护理质量提升护理质量(一)常规评价性查房?主要目的: 提高护理质量提高护理质量消除安全隐患消除安全隐患护理单元相关人员?主持人员: 护理部主任\总护士长\护士长?参加人员: (一)常规评价性查房?查房内容: ?对临床护理单元的护理行政管理进行检查、了解、指导,协调修正护理行政管理质量。?检查护理程序的实施情况,如护理措施的落实、护理效果等, 改进护理方法,提高护理质量。?对临床护理单元的护理行政管理进行检查、了解、指导,协调修正护理行政管理质量。?检查护理程序的实施情况,如护理措施的落实、护理效果等, 改进护理方法,提高护理质量。?主要目的: 提高护理质量提高护理质量消除安全隐患消除安全隐患(二)临床业务性查房?主要目的: 为病人解决护理问题为病人解决护理问题提高护士业务素质提高护士业务素质?查房内容: 罕见病例、特殊危重病例、复杂大手术、新业务、新技术、特殊检查、护理工作中经常遇到的问题、经验教训罕见病例、特殊危重病例、复杂大手术、新业务、新技术、特殊检查、护理工作中经常遇到的问题、经验教训方法病人的护理问题必要的护理查体相关的化验检查分析病人心理及应给予的心理指导对病人的健康教育专科护理的注意问题专科护理新进展(二)临床业务查房?主要目的: 为病人解决护理问题为病人解决护理问题提高护士业务素质提高护士业务素质?查房内容: 各级临床护士为主,进修人员、护生均可参加?主持人员: 护理部主任/总护士长/护士长/主管护师?参加人员: 按护理教学大纲计划,选择有专科特点的病例,结合临床实际情况,指导护生掌握如何收集病人资料、分析病人心理状态,如何制定落实护理计划和措施,如何进行评价。培养护生独立工作和解决护理问题的能力。按护理教学大纲计划,选择有专科特点的病例,结合临床实际情况,指导护生掌握如何收集病人资料、分析病人心理状态,如何制定落实护理计划和措施,如何进行评价。培养护生独立工作和解决护理问题的能力。(三)教学指导性查房?查房内容: ?主要目的: 印证巩固已有知识印证巩固已有知识学****专科知识、技能学****专科知识、技能(三)教学指导性查房?主要目的: 印证巩固已有知识印证巩固已有知识学****专科知识、技能学****专科知识、技能?查房内容: 实****护生、进修生、低年资护士?主持人员: 总护士长/护士长/教学组长?参加人员: 形式?以疾病为中心的传统教学查房; ?以问题为基础的讨论式教学查房; ?以护理程序为框架的整体护理教学查房; ?急重症及死亡病例的护理教学查房?对比性查房; ?护理技术操作示范性教学查房; ?医护结合的护理教学查房。