文档介绍：第十九章电磁波与信息时代
广播电视与通信
阳春四中物理组吴世流
复习:
1、电磁波是如何产生的?如何通过实验来间接
观察它的存在?
2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、
频率、波长间有什么关系?
电磁波由变化的电流产生,当打开日光灯时,会在附近
的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时形成时断时
续的电流,在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的
3×108m/s , c =λ× f 频率越高,波长越短
由于电磁波的频率和波长不同,用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。
那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢?
飞鸽传书--利用鸽子传递信息。
鸽子是信息的“载体”
无线电广播、电视、通信
--利用电磁波作为“载体”来传递信息
无线电广播信号的发射和接收
发射:
2、____________产生___________
3、________把__________加载到__________上
--类似于把信绑在信鸽的身上
4、_____把_______________________发射出去
--类似于信鸽的放飞
--类似于要远飞的信鸽
--类似于要发出的信件
(由_______完成)
1、_____把_______转换成________
广播电台
声音信号
音频电信号
高频电磁波
音频电信号
高频电磁波
载有音频电信号的电磁波
话筒
载波发生器
调制器
天线
(音频电信号不能用来直接用来发射)
1、天线:
2、选台和解调:
3、扬声器:
接收:
接收在空间传播的_______________
(1)通过______从各种各样的电磁波中
选择我们要接收的某一频率的电磁波
把音频电信号转换为声音
(由_____完成)
收音机
各种各样的电磁波
(2)从高频电信号中取出音频电信号
调谐器
(没有选择性,若把天线接收的电磁波全部变成声音,只会一片嘈杂)
电视的发射和接收
加载到高频电磁波上
_______的接收天线
接收__________
发射到空中
由_______还原成图像
由_______放出声音
摄像机
话筒
____信号
____信号
声音
图像
电信号
发射机
发射天线
接收:
电视机
高频信号
取出_____________并放大
图像和声音电信号
显像管
扬声器
发射:
高频信号
(由_______完成)
电视台
(由_______完成)
电视机
(1)声音和图像信号
(2)转变成电信号(音频或视频信号)
(3)转变成调制信号加载到高频振荡电流上
(4)通过天线发射载有调制信号的电磁波
(5)将载有调制信号的电磁波接收下来并取出调制信号,加以放大和还原。
无线电广播和电视,它们都是利用电磁波来传递信息,且过程大同小异,学生看图,并阅读图下的文字。
一、广播与电视原理