文档介绍：【精益人才育成】概要Copyright(c).,---对精益人才育成的认知阶段内容总序-育人的重要性-精益在丰田成功的关键-导入精益失败的原因本文人才育成的5W1H-为什么育?(why)-在哪里育?(where)-谁来育?(who)-育什么?(what)-育谁?(whom)-怎么育?(how)总结-精益人才育成体系-15条精益育人基础理念-精益育人环境10条法则-育人案例-课程回顾-分享【一】总序精益1、总序-育人的重要性文化职能岗位心智知识技能止业人人培养人行业专家的印证行业专家的印证丰田理念引证一引证三杰夫里•莱克尔引证二丰田章男“美国人用了15年才发现TPS并不仅仅是一套技术和工具,它是一种系统的思维方式,其实施的成败关键在于企业高层领导是否真正相信这个理念,营造与之相适应的育人体系和文化氛围,并能持之以恒地层层落实下去。”专门研究精益生产的美国国家级“日本科技管理项目”(JTMP)主席。当年的召回事件在迅速席卷全球的同时,丰田汽车社长丰田章男直言不讳的称道,“丰田在全球扩张的增长速度可能过快,而忽略了认真训练员工。”“造车先育人”,这是丰田式哲学、丰田DNA里排在第一位的。丰田的“先造人,后造车”思路,也被认为是丰田从默默无名到世界第一的有力支撑。1、总序-育人的重要性我们也可以说,TPS是用来突出和识别组织内部问题的工具。看板、持续供应、准时制生产、5S、安东等能够暴露出其他方式无法暴露的问题。这些系统的相互作用为公司设定了了许多标准,形成了识别浪费和偏离标准的程序。安全质量生产效率成本人力资源建立标准检查异常持续改善PDCATPS=使应持续改善的问题和机会可见精益生产方式使问题突出1、总序-丰田成功的关键问题文化没有掌握丰田生产方式的完整体系没有搭建起支撑丰田生产方式的人事制度、教育体系没有找到丰田公司的DNA,没有形成支撑丰田生产方式的文化基础丰田在全球各国家的企业取得的成果充分证明了TPS在世界上的通用性。为什么在我国丰田以外的企业不能很好地运用TPS呢?主要有三方面原因:为什么在丰田以外的企业不能很好地运用TPS呢?1、总序-导入精益失败的原因【二】人才育成的5W1H为什么育?(why)谁来育?(who)在哪里育?(where)育什么?(what)育谁?(whom)怎么育?(how)2、人才育成的5W1H人人是问题的解决者大家组成解决问题的企业我们是愿意派出由几个专家组成的小组去解决问题呢?还是愿意派出由我们组织中的所有成员组成的军团去解决问题?哪个会更有效,更有可能赢得团队成长呢?2-1、人才育成的5W1H-为什么育(Why)