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青春期心理语录五 心理健康.doc

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青春期心理语录五 心理健康.doc

上传人:554389950 2020/11/6 文件大小:35 KB

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文档介绍:青春期心理语录五_心理健康_范文先生网
当你遇到不如意的事或失败、挫折时,独立性强的人会自己积极想办法渡过难关,解决问题,而不是怨天尤人,一味依赖别人帮助; 当讨论对一些事情的看法的时候,独立的人能提出与众不同的见解和意想不到的好主意,而不是人云亦云,随波逐流,不善于自己开动脑筋,提出自己独到的见解; 当在学****工作中遇到一些具有挑战性的机遇时,独立的人会有勇气去尝试,即使失败了也会从中积累经验;而不会事事只想依靠别人,在新的任务面前畏首畏尾、退缩不前; 因此,独立性强的比其他人更坚强,更敢于创新,拥有更多的机会,因而成功的可能性更大!
一 独立性的定义
独立性是指人能通过自身的努力获取知识和提高能力,解决问题以适应社会,求得自身生存和发展并能推动社会发展的个性心理品质。独立性是一个人能够料理个人生活、独立处理问题,做出决定的能力,不仅是培养创造性人才的一个不可缺少的条件,也是人适应社会,在社会上立身的一个基本素质。
独立性是心理成熟的心理基础。独立性包括独立意识及独立生活能力两大部分。
独立意识又包括:(1)独立认识。如独立思维能力以及独立见解,即遇事有主见,而不是人云亦云。(2)独立情感。指自己的好恶爱憎主要是发自自己内心的,而不是受他人影响形成的。(3)独立意志。首先是指有独立的意向,不愿依赖他人。其次是根据自己的意愿进行生活中的选择、决策,而不是盲从他人的意志。
独立生活能力又包括:(1)照料自己的能力。如会从事日常家务以及处理生活中的各种常见问题等。(2)养活自己的能力。主要是能够从事某种社会职业,获取经济收入并以此谋生的能力。
心理成熟又是与其独立性相辅相成的。二者的关系是:一方面,独立性是心理成熟的基础,一个人必须先具备一定的独立性,并且进一步在独立的生活中锻炼自己,心理才能逐步成熟起来;另一方面,心理成熟又为一个人从事独立生活提供了内在条件,即良好的心理素质。一个心理幼稚的人是难以适应***的独立生活的。
二 如何增强自己的独立性
1 独立的安排、设计、规划自己的日常生活
儿童刚一出生是很弱小的,因为他们的身体、心理发展都还不成熟,独立生活的能力还很差,其独立意识还没有出现,所以这时候孩子在生活上对父母的依赖性是很强的。但是随着年龄的增长,生活范围的扩大,儿童的能力就会增强,这时候应该自己做一些力所能及的事情,如,自己吃饭、洗手绢、洗袜子。
到了入学以后,应该自己安排学****计划,每天什么时候写作业,什么时候休息,什么时候起床等等都做出明确的安排,并且尽量遵守计划,这样才能使自己的生活有条不紊,不至于手忙脚乱。自己要做什么,要达到什么目标都能做到心中有数,这样做起事情会有动力而不是盲目的。
如果从小就养成事事自己独立计划的好****惯,对将来的学****和工作都会大有益处。特别是当你离开父母上了大学,以至于到了工作岗位,许多事情都得你自己独立的处理,这时候就需要自己分清事情的轻重缓急,制定一个合理的计划,而不是胡子眉毛一把抓。
张弛是一个四年级的学生,他又是个班长。需要负责班级的不少工作,如开班会、出墙报、制定班干部工作计划等。可是马上就要进行期中考试了,学****负担也很重,学****和为班级工作的时间有冲突,张弛真有些应付不过来。但是他是个做事有计划、有条理的孩子,于