文档介绍：参赛类别：教学设计
参赛学校：青州市东夏镇东夏小学
作者姓名：孙文萍
联络方法：
《远离危险，学会安全自护》
活动目标：
，使学生明确安全关键性，增强安全意识。
，掌握一定自救技巧。
活动关键:
培养学生在生活中安全意识，掌握一定自救技巧。
活动过程：
一、创设情境导入，感受生活中危险。
课件出示：
有资料表明，中国每十二个月有四十至五十万青少年因意外受伤，有两万儿童非正常死亡，即天天有五十位青少年因意外事故失去生命。溺水是青少年第1位伤害死亡原因。每十二个月有3万中小学生命丧“黄泉”。可见，意外伤害已成为威胁中国青少年生命安全第一杀手。
同学们看到这件事全部有哪些感受呢？哪位同学说一说。
生：我看了这些事很害怕。
生：我认为这些数字事太恐怖，太残酷了。
我们身边有时存在着危险，要提升警惕，避免安全事故发生。一旦发生了像这么悲剧，会给家人造成什么影响呢？生发表见解。
生命很脆弱，能够有效地求救和自救是至关关键。在日常生活中会碰到很多意外伤害，学会部分自救方法，会降低我们受伤害程度，愈加好保护自己。
出示课题：远离危险，学会自护自救
二．树立安全意识，远离危险。
1、校园中危险
在我们校园内，同学们身边还存在着许很多多危险，谁愿意举例说说，而且告诉大家你还想说些什么？
生：我们剪纸课上用剪刀，假如有同学放在自己兜里，摔倒时候就可能会扎伤自己。我想告诉大家，要把它放好，不要伤到其它人。
生：有时候我们班同学喜爱用笔尖指着人脸说话，一旦有些人不小心，在后面碰一下就会发生意外。
生：有同学在下楼梯时候喜爱从扶手滑下，认为那样很刺激，假如一旦从高处失手掉下，后果会很严重。
2、身边危险
走出我们校园，同学们想一想在我们身边还有哪些危险存在呢？你想说些什么？下面小组讨论，相互说一说
生：下雨天在树下避雨，轻易被雷击中，发生危险。
生：在马路上玩耍、打闹，轻易造成交通事故。
生：乘车时候不要把头和胳膊伸出窗外，以免对面来车，撞伤头和胳膊，后果不堪设想。
生：过马路时候应该走“斑马”线。
生：假如碰到陌生人和你说话，她可能是坏人。我想和同学们说，假如碰到陌生人，应该往人多地方走。
三、学会保护自己，提升自护能力
周末，父亲母亲不在家，有些人来敲门，请看：
（出示“当陌生人来敲门时”图片）
 小组讨论：当你碰到这种情况时会怎样应对呢？
  （学生说自已见解：……）
  讨论一下，你们还碰到过或听说过哪些危险事情？有什么应对方法？
   学生讨