上课铃的分析与制作样稿.docx

文档介绍：上课铃分析和制作
步骤一：去噪
去噪前
去噪
降噪后
步骤二分析铃声特征
音长
用Au打开后，听音，选择一个自然段，查看选择时间长度：。根据通常音乐节奏为90～110，我们进行初步计算，，。，能够算出速度为: 60秒/=每分钟100。
如第一个音符长度为：，因为根据上面计算，，能够推出第一个音为八分音。
音调
进行频率分析，能够经过峰值频率差来判定，也能够直接用Au分析结果（第一个音为、402Hz,即G5），以下图所表示：
另外，也能够对照下面音乐12平均律表格：
推导出第一个音为“5”，音长为八分音。
依次类推：得到第2、3、4个音符音长均为八分音音长，音调是“6”，“5”，“3”
第5，6，7，8个音符为八分音，音调是“4”，“5”，“4”，“2”。
下一小节共有4个音符，第1个音符为四分音符，音调是“1”，第2、3个音符是八分音符，音调是“3”，“5”，最终一个音符是二分音符，音调是“1”（高一个阶）。
步骤三制作下课铃五线谱
，即一个小节。
谱曲结果。