文档介绍：信息技术课堂教学评价表
姓名
 
学校
 
等      级
得　分
班级
 
时间
 
课题
 
评价指标
分值
A
B
C
D
教学目标
(８分)
教学目标合理、明确、具体，符合信息技术学科课程标准（指导纲要）的要求和学生实际。
8
8
6
4
2
 
教学内容
(８分)
教学内容正确，无知识性错误，难度适中，能联系学生生活和社会实际，并能有机渗透思想与道德教育。
8
8
6
4
2
 
教学设计
与实施
(３８分)
创设良好的学****情境，能根据学生的认知规律，激发学生的创新精神，注重学生信息素养的培养。
8
8
6
4
2
 
教学设计能面向全体学生，注意引导学生主动学****充分体现合作学****师生、生生交流渠道畅通，双边活动性强。
8
8
6
4
2
 
学生学****情绪饱满，思维积极，敢于表达和质疑，课堂气氛活跃。
12
12
10
8
6
 
教学方法选用恰当、灵活，有创造性，课堂指导具有针对性、启发性、实效性，能为学生的学****活动设计并提供合理的学****资源。
10
10
8
6
4
 
教学效果
（２２分）
注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度。
10
10
8
6
4
 
使学生在学会学****和解决问题方面的能力有一定程度的提高。
12
12
10
8
6
 
教师素养
（２４分）
教师仪表大方，贴近学生，语言表达流畅、规范、精练，有感染力。
6
6
5
4
3
 
有较强的组织与协调能力，能正确使用现代教育手段，应用自如。
6
6
5
4
3
 
教学软件设计能结合学生实际，合理，具有创新意识，并重视教学资源的开发与整理。
6
6
5
4
3
 
对传统教学媒体能合理地传承使用，对现代教学媒体运用适时、适度，操作熟练。
6
6
5
4
3
 
教学特色
 
加０～５分（请在左栏内简述）
 
教学建议
 
合  计
 
评课人