文档介绍：2011—2012学年度第一学期
高三历史备课组备考计划
 一、指导思想
高三备考复习采用三轮次复习策略,第一轮复习原则上在2012年3月15日前基本结束,以“导向正确、方法科学、全面扎实、问题中心、主题鲜明、训练高效”为指导,立足基础,着眼能力;立足“纲标”,活用教材;突出重点,强化主干。在重视使学生建立全面、扎实的基础知识,构建科学、系统的知识结构的同时,重视培养学生灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的能力。在整个教学(备考)的活动中,团结协作,刻苦钻研,精益求精,开拓创新!(本组行动口号)
二、学情分析
大部分学生历史基础知识不扎实,对历史的学习方法还不能比较好地掌握,答题不规范;学习习惯还没有真正养成。具体表现为:①尖子不尖,尖子生虽有一定的基础,但学科优势不明显,需要重点培养;②“尾巴(落后面)较大”,这部分学生上课不认真,考试不在意,没有形成良好的学习习惯;③学生总体上有较大的潜力,但历史学科思维相对较弱,需要加大挖掘。这些都需要班主任和科任教师的共同努力,加强管理,积极配合,努力提高,端正学生学习态度,提高备考意识,提高复习效果和质量。
三、复习目标
通过三轮复牢的基本要求,达到对基本能力的史论结合、活用知识、以史为鉴的基本要求,最终实现抓基础、促能力、提分数、保上线的目标,保证历史学科在高考中成绩突出。
四、复习思路
学习科学理论,优化教学理念;依“纲”据“标”,优化教学内容;重视教学设计,优化教学过程;以问题为中心,优化教学方法;把握适度原则,优化训练过程;倡导合作、和谐,优化资源利用。
五、复习措施
(一)研读考试说明,确立科组会诊制
本备课组由彭国如、张素娥、张鹏等三位老师组成,负责本届高三年级文科班历史科高考备考工作,从2011年8月1日上课开始,本备课组以《考试大纲》、《2011届广东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》作为高考复习的蓝本,组织学习了《2011届广东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》中知识点,熟读考点,做到胸有成竹。同时,确立了每周周二下午备课组组活动时间为备课组会诊时间,以协调解决本备课组的有关事宜。
(二)要完成三轮复习任务
从2011年8月1日至2012年6月初是所有高考备考的时间,在这一年的备考时间里,本备课组根据高考备考的需要,要对高中五本教材(必修一、必修二、必修三、选修一至二)进行全面复习,因此要完成三轮复习任务。
1、第一轮是单元复习阶段:抓点(抓基础),目标:基础能力过关。
从2011年8月1日至2012年3月15日前是第一轮单元复习阶段,采用学案式教学,进行学科主干知识的复习。主要是抓点(抓基础)——认真理解和按照考试说明要求,做好基础知识复习,各个模块知识点的整合,狠抓细、新、活,严抓知识点、突破点、考点,规范答题思路、步骤,步步为营,以静制动。这阶段耗时最长,在这阶段里,我们从文明史观、现代化和全球化等三大角度,以通史的形式,对必修一、必修二、必修三、选修
一、选修二等五本教材进行重新整合教材,整合为农业文明、工业文明的兴起、工业文明的发展三大方块,对高考考点进行有效复习,特别是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角从广度和深度去讲清讲透,引导学生梳理知识脉络,构建知识体系、知识框架,提高