文档介绍：网络学习给我的启示
所谓习惯，就是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆，所以有人说：习惯成自然。当网络学习成为一种习惯，其程序就好像早已置于大脑和肌肉之中，成为一种特殊的记忆，举手投足中都使人眼前一亮。
一、     在网络中领略阅读的乐趣
对于一个教育者来说，好的阅读习惯在工作中起到至关重要的用。不论是社会还是校园，不论是校园还是家庭都需要在何时何地都要去网络中畅游，领略知识的海洋。从学校而言藏书有限，图书更新极慢，而且不能提供一个专门的读书环境；从家庭而言家长为了生计，常年在外打工，对孩子的教育缺位，留守学生缺少家庭的呵护与监督，孩子不能领会读书能改变人生的道理；从社会而言各村社的文化馆形同虚设，不能真正满足当地孩子对知识的渴求。因此，网络学习方式有更多的便利，我努力学习，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的在网络中给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
二、     在网络学习中丰富教育教学经验
教师通过网络相互之间协作交流，对学习的内容会理解的更深刻，学习思路更开阔，学习方法更多样，智能培养更高效，学习效率也更高。随着网络技术的发展，教师不仅可以和同学及同行进行交流，还可以和国内外知名的教育专家教授进行交流，网络时代，衡量一个人的博学多识，不单要看你掌握多少知识，而且要看你能在多么广泛的和定向的程度上建立信息的联系渠道。所以，我们就应该培养强烈的上网意识，利用网络更好地为教学服务。
三、     在网络学习不断提升自身的教育教学素质
在网络中听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述