文档介绍：⑧东壮峄茁太季硕士学位论文离师体育专业健美操普修课培养创新能力基本途径的研究分类号:咝东北师范大学学位评定委员会卑学校代码:坷级:玉研究生学号;垫姒§密作者:郭艳红指导教师:方惠军教授学科专业:课程与教学论研究方向:体操运动教学理论与方法学位类烈:学历磺士
中文摘要在掌擐健美操知识技本的过程中,探索和发现套路动作形成的过程,培养学生对原有动目前,各级各爽学校开展创新教育,培养学生的创新精神和能力,已成为教育改革的熏点。也是实施素质教育的核心。高师体育专业是培养体育教师的摇篮,为了更好的在体育教学中实施创赣教育,体育教师首先应具有翻薪意识和剞薪能力。瓤健美揉教学内容开放性、自由慑、选择多样键等特点在培养创新意识和翎新能力方面具有独特的作因此本文以创新教育论,现代教学理论各流派中有关的理论和思想观点为理论依据,缡合谋堂教学实验,参考檑关教育文献资料,在对有关剑新能力理论探讨的基础上,对高师体育教育专她健美操普修课教学中学生创新能力培养途径进行研究。确定健美操教学中培养学生的创新能力就是在健美操教学中营造创新的氛围,重视学生的主体性,作的运用祁重薪缀合的能力,从两提高学生的剁新意识、剑编能力和领掇带操的实践能力。并提出了高师体育教育专业健美操普修课培养学生创新能力的基本途径:钥翁媒萄V髑溃辰∶啦倨招蘅谓萄Ш脱奶氐悖榛钤擞枚嘀纸萄方法,每节课摭入翎新与实践酶内容,运用现戗酶教学手段,采用现代学习方式,激发学生创新的兴趣,引导学生主动获取知识。U菇∶啦倌蓖饣疃劢∶啦俣魉夭模Q峁┐葱掠胧导幕帷⒅囟匝傧胺椒ǖ闹傅迹傅佳灾餮昂土废埃献餮埃骄垦埃在学习的过程中培养学生的色衲芰Α捎每蒲У慕逃兰鄯绞剑⒒悠兰勰康牡募だ裕⒅仄兰勰谌莸娜嫘裕导个体差异评价法和多元的评价模式,使学生保持积极向上的心态,促进学生创新能力淌弑概傩陆逃勰睢⒋葱履芰痛葱氯烁瘢劝丛煨曰疃桥嘌新能力的前提和保证。并将其应用到教学实验之中,验证其可行憾帮有效性。为健美操教学理论的进一步完善和商爆体育教寄专业健美撵教学改革提供~些参考。关键词:高师健美操酱修课;创新能力;培养途径用。的形成。
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学位论文作者签名:弛指导教师签名自圣姿学位论文作者签名:叠垫日期:垫￡￡￡独创性声明学位论文版权使用授权书期:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ本人卢明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东北师范人学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。厅’一
把研究现状问题的提出要求健美操必须不断地更新,因为只有创新才肖生命,才有活力,才有发展。因此在高高剖薪能力,是蟊前健美操普修谍教学中追切解决的潞嚣。霞醒芯恳惶自诟咛偬逵国外诸多学者从不同角度提出了通过教育教学培养学生创造性的理论并进行了实戥,其中骞代表性熬学考有社藏、赞可夫、罗杰簸、始志裴襁威廉姆新。江泽民圊志在全瘸教育工作会议上指出:“教弯在培养民族割新精裤耱培养创造入彳‘方弼,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以考试分数为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。要下功夫造就一代真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才,以带动和促进民族科按水平与匐新能力的培养。”目丽,各级各类学校开展刨新教育,培养学生的刨新糟神和能力,已成为教育改革的重点。也是实施素质教育的核心。学校体育是学校教育不可分割的组成部分,是党的教育方针的重要方獬,楚素质教育不可缺少豹熏要内容。中共中央国务院颁蠢的《关予深佬教鸯改革全面推进素质教育的决定》中强调,实施“素质教育”要以培养学生的创新精神和实践能力为熏点。高师体育专业是培养体育教师的摇篮,为了更好的在体育教学中实施怠陆逃逵淌τη跸染哂写葱乱馐逗痛雌磕芰ΑU庋嘌淌μ逵ㄒ学生鼹截新能力显褥尤为重要。健荧操是学校体育中新兴的体育运动项目,自年代列入体育专业教学内容之后,健美操发展迅速,其教学内容、方法、手段都谯不断地丰甯、完善、更新。如果高师体育专业的学生只会学习,没有创新豢识不去创新,就缀难适威链美操运动发展的新携况,覆弧玪二以后在教学实践中有所发现、有所创新。从健美操磺目本身的特点来看,健荚操是