文档介绍：一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1、背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )。
、空间、背景、人物与素材
、地点、人物、活动与个性
、时间、内容、材料、形式与气氛
、场地、主题、设计与卷入
2、“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于( )。

3、 4岁幼儿一般能集中注意约( )。

4、个性形成的最初阶段是( )。

5、关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。

,行为受内心制约,且习惯已经行成
,性格的改造更加困难
6、对应于教育目标的活动指导模式的类型包括( )。
、顿悟式、说服与诱导
、社会交往、个人发展与行为训练
、小教师制、讲授与启发式
、行为训练、讲授法与发现法
7、( )是幼儿坚持性发展最快的年龄。
~4岁
~5岁
~6岁
~7岁
8、眼手协调动作出现在( )。

9、心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?( )

10、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的?( )

11、皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。,
~2岁
~4岁
~5岁
~6岁
12、用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是( )。

13、借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称之为“枣树”;把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起,称之为“树”。这体现了思维的( )。

14、有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的( )。

15、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于( )。

二、填空题(本大题共16小题,每空1分,共20分)
16、态度的结构包括认知成分、_______成分和行为。
17、原始情绪反应的特点是它与_______一是否得到满足直接关联着。
18、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描