文档介绍：西南大学
硕士学位论文
西部新建高师院校青年教师专业发展研究——以乐山师范学院
为例
姓名:邹敏
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:陈恩伦
20080901
西部新建高师院校青年教师专业发展研究——以乐山师范学院为例要摘课程与教学论专业硕士学位申请人邹敏指导教师陈恩伦教授暂、无优势学科,以完成本科教学为主要任务。在此特殊环境中的主力军——青年教师则引起高度重视,地方高帅院校青年教师的专业发展模式;一方面提炼现代管理理念下的教帅管理文化。“西部新建高师院校,,是我国高等教育领域中较为特殊的群体,其基本特点是:地域偏僻、历史短倍受高等教育工作者的关注。西部新建高师院校发展的关键因素是人力资源,首要问题和当务之急是青年教师的培养。高校之间的竞争,主要是人才的竞争;人才梯队中的后备队伍则是青年教师。在本研究领域,国内外学者多基于教育理论和教育管理两个层面开展研究。青年教师成长走专业发展道路是必然,且有三段、五段之说;以人本主义理论、成人学习理论和职业生涯理论为理论支撑。本课题研究过程中,综合运用文献研究法、访谈法、问卷调查法和个案分析等研究方法,紧紧围绕着以下问题进行探讨和研究:西部地区经济现状和教育现状描述;青年教师优势和弱势分析,同时,寻求青年教师的成长规律;以乐山师范学院为例,研究青年教师的现状,影响青年教师成长的冈素、原因和问题;深入探究西部新建高师院校青年教师专业成长的培育机制。一方面做好职业生湃设计,珍惜时光、全面提升;一方面构建校、院、系三级培育链条,实施青年教师硕博十化』:程;⒔煌ú怀⑿畔⒉涣椤⒕们贩⒋铮晃鞑啃陆ǜ咝;〔睢⒌譺薄、起步晚、无科研氛甬,严重制约了青年教师的成长:青年教师的成衔;郝庑┒际强凸鄞嬖凇青年教师优势与弱势并存,优势较为明显。高校青年教师具有三人特点:年轻化、学历高和期学高。高校青年教师年富力强、青春活力、趋于成熟、开拓创新、独立可塑。同时,职业角色尚朱成熟、修养够弧⑿睦聿还唤∪ā西南大学硕士学位论文
关键词:西部高师青年教师青年教师或长遵循“回复规律”,应坚定走专业发展之路。青年兴、学校兴;青年强、学校强。西部高校青年教师自身应有忧患意识、危机意识、志存高远、提升学历与职称。西部新建高校青年教师的培育,坚持专业发展为目的,立足现实校本培训:扶持青年教师过好三关:教学关、学历关和科研关,推行助教制,实施“青蓝工程”,构建青年教师管理网络。西南大学硕士学位论文
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签字日期:媾虑扇二丝压亟范堂瞳羞倒学位论文作者:刍扶欤学位论艾作者签名:参独创性声明学位论文版权使用授权书签宁日期:狮缉々月玎口酉部堑建直娅院撞壹生塾娅童些筮屋硒究工作单位:压出追短迷菏必电话:墨二昼三三通讯地址:四刖省丕蹦ǔ觥谎墙短迷貉葚学位论文题目:本人声明所呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解西南大学有关部门保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。导帅锰名:签字同期:年邮编:月口
一、导论青年教师是最有影响力和感染力的一支队伍,是教学和科研的主力军。世纪,建设一支优秀的青年教问题提出鞑拷逃攀青年教师是高等学校的未来和希望,是创新的生力军,但又是一支弱势群体,处于事业的起步阶段。师队伍,是建设高水平大学的关键,是新世纪高校人才队伍建设的重中之重。西部是我国地域特色极为鲜明的地区,西部自然条件制约着高等教育的发展,其青年教师的专业发展和职业生涯发展成为高校亟待探索的问题。鞑孔试锤怕我国西部地区包括省市区,面积蚱椒焦ɡ铮既üィ甑孜鞑康厍丝谧苁谌耍既ü苋丝诘ァ@酚凭玫奈鞑渴侵谢C褡搴椭谢N拿鞯姆⒃吹睾头⑾榈亍M保西部地区地理位置偏僻,山高路远,自然条件差,其中,土地资源中平原、盆地面积不到%,约有%的土地资源是