文档介绍：四川师范大学
硕士学位论文
中外高中化学教科书中实验内容的比较研究
姓名:吴正波
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:彭蜀晋
20080408
中外高中化学教科书中实验内容的比较研究课程与教学论∞学ㄒ摘要:在国际科学教育改革大潮的推动下,教育部予年颁布了《普兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实化学实验,这就要求我们必须重新审视化学实验在新课程中的地位和价值,重本课题的研究舔的就是从化学实验的学科分析和探究学习理论相融合的角研究生吴正波指导教师彭蜀晋通高中化学课程标准笛》,力求构建新的高中化学课程体系。强调“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的践能力”。这些瓶的课程理念在教科书编写和教学实践中的有效实施,都离不开新认识化学实验的教学功能。度院较分析孛外化学实验内容的“学案化碧厣āN聘藐俚模本文综合研究了中缎高中化学教科书实验内容选编的理论与技术问题,并提出了教材编写和教学建议。本论文主要包括以下五个部分:第一部分,素萋言。分析了高中化学新课程理念的转变以及化学实验教学中存在的主要问题。通过整理文献资料,综述了当前化学实验研究的现状。说明了实验内容的比较研究要从学科分析与学法研析两角度进行的研究方法,明确第二部分,中外高中化学实验院较的理论问题。在本部分中较为详细的分析了化学咎饨饩隼砺邸⒖蒲骄坷砺奂盎笛榻萄бG笊系牟煌NO挛实验内容选编分析作铺垫。了本论文研究的意义。四川烬范大学科学硕士学位论文
第三部分,中外高中化学实验内容选择上的比较。本部分先比较了中外科学探究活动、实验探究活动以及实验设计上的不同,然后分析了中外高中化学定量实验、微型实验上的不同。第四部分,中外高中化学实验内容编排比较。在该部分先比较了中外高中化学实验体系、实验操作、实验仪器的不同,然后分析了实验过程、科学方法训练上的不同。最后比较了实验社会应用性上的不同。第五部分,结论。在前文研究的基础上,得出了本课题研究的基本结论:咧谢碌慕萄Ю砟盍η笫迪秩龇矫娴淖1洹魑侍庥胩骄浚侍獗碚骱臀侍饨饩鲈褪俏侍饨饩龅闹匾; 夜咧谢в薪衔C魅返哪勘晏逑担次蘧咛宓钠兰壑副旰筒僮鞣椒ā诳蒲骄炕疃褪笛樘骄炕疃希夜⒅睾诵闹J逗图寄艿那炕国外重思维技能的细化训练。谑笛樯杓粕希夜⒅乇咎逡K氐耐暾氏郑庾⒅氐难盗费维技能和过程技能,此外我国定量实验和微型实验数较少。谑笛樘逑瞪希夜⒅毓痰耐晟啤⒓寄芎头椒ǖ难埃馐笛樽重思维训练。诨笛楣讨校夜υ黾铀嘉盗罚辉诳蒲Х椒ǖ难上应增加“科学方法”栏目。基于上述的研究结论,笔者对高中化学教科书的编写及化学教学提出了相应的建议。关键词:中外高中化学教科书实验内容比较研究中外高中化学教科书中实验内容的比较研究
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有学位论文的部撇权,即:糸豇勘叉洞笱а宦畚亩来葱约使用授权声明四/研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不合任何其他作为资料在图书馆、资料室等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师彭蜀晋教授指导下,独立进行个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥鸦裱坏难芯可匦氚囱9娑ㄌ峤挥∷婧偷缱影嫜宦畚模以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;=萄Ш涂蒲心康模?梢越üǹ5难宦畚幕蚪饷芎蟮难宦畚论文作者签名:年日
研究的背景感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系;强调“通过以化学实验为主《高中化学课程标准》与原《高中化学教学大纲》虺啤侗曜肌贰ⅰ洞蟾佟【疚帷我国高中化学课程改革是在进行充分的国际比较、调查研究、经验研究与历史研究的基础上,针对新的社会发展形势对化学课程的要求和目前化学教育中存在的某些弊端而进行的。改革的范围广、力度大,充分体现了社会发展对公民素养的培养要求和化学学科的发展特点。在国际科学教育改革大潮的推动下,教育部于年颁布了《高中化学课程标准》,力求构建新的高中化学课程体系,标志着我国高中化学课程改革进入了一个崭新的时代。高中化学新课程着眼于“提高世纪公民的科学素养”,构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情的多种探究活