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伯牙鼓琴 初中语文-课件(PPT·精·选).ppt

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伯牙鼓琴 初中语文-课件(PPT·精·选).ppt

上传人:aidoc4 2016/5/16 文件大小:0 KB

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伯牙鼓琴 初中语文-课件(PPT·精·选).ppt

文档介绍

文档介绍:导入课文你知道高山流水遇知音的典故吗解题?伯牙鼓琴:鼓,弹奏。伯牙因为子期死了,就把琴摔碎, 再也不弹奏琴弦了。“伯牙鼓琴”是什么意思? 朗读课文注意停顿伯牙/鼓琴,钟子期/听之。方鼓琴/而志在太山。钟子期曰: “善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。”少选之间,而志在流水。钟子期又曰: “善哉乎/鼓琴, 汤汤乎/若/流水。”钟子期死,伯牙/ 破琴/绝弦,终身/不复鼓琴,以为世无足/复为鼓琴者。结合课文下的注释,尝试翻译课文。找出你不理解的词语或句子,向老师求教。翻译课文请同学来翻译课文,一人翻译一句,先把句子朗读一遍,然后解释句中重点词语的意思,最后翻译整个句子。?伯牙鼓琴,钟子期听之。?鼓,弹;之,指俞伯牙弹的曲子。?俞伯牙弹琴,钟子期听他弹琴。?方鼓琴而志在太山,钟子期曰: “善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”?方,正当;志在,指曲中意境所在;太山,高山;曰,说;善哉, 太好了;巍巍,高; 若,好像。?当(俞伯牙)弹起表现高山的曲子时,钟子期说: “弹得真好,巍峨雄伟仿佛伟岸的高山一样。”?少选之间,而志在流水,钟子期又曰: “善哉乎鼓琴, 汤汤乎若流水。”?少选之间,片刻之间;汤汤,形容水势浩荡的样子。?不一会儿,伯牙又弹起表现流水的曲子,钟子期又说: “弹得真好啊, 汹涌浩荡仿佛澎湃的流水一般。”?少选之间,而志在流水,钟子期又曰: “善哉乎鼓琴, 汤汤乎若流水。”?少选之间,片刻之间;汤汤,形容水势浩荡的样子。?不一会儿,伯牙又弹起表现流水的曲子,钟子期又说: “弹得真好啊, 汹涌浩荡仿佛澎湃的流水一般。”?钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。?破琴,把琴摔碎;终身,一生;复, 再;以为,认为; 无,没有;足,足以;者, ……的人。?钟子期死后,伯牙把琴摔碎扯断琴弦, 一生不再弹琴了。因为世界上再也没有(钟子期那样的知音)足以让俞伯牙弹琴给他听了。