文档介绍：篮球胸前双手传球教案运球，双手胸前传球

　　教材内容篮球：运球、双手胸前传接球课的目标1、认知目标：深入建立运球，双手胸前传接球动作概念。
　　2、技能目标：巩固提升运球、传接球技术动作和对球的控
　　制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
　　3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不
　　馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体主义精神。场地器材篮球41只；录音机1台；篮球场一个。课的部分教学内容及手段组织教法开始部分2’1、体育委员整队，清点人数。并向老师汇报。
　　2、师生问好，宣告本课的教学内容和目标。
　　和注意事项组织：成四列横队集合，图示一：
　　要求：精神饱满，注意力集中。准备部分8’一、配乐游戏：小渔网（4’）
　　方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其它同学，其它同学用多种躲闪、摆脱动作在场内主动跑动，被触到者加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网”进行活动。以这类推，逐步组成很多“小渔网”直到剩下最终一名时游戏结束。
　　规则：（1）“小渔网”不得松手触人。
　　（2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。
　　二、熟悉球性（4’）
　　方法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖拨球，多种姿势的抛接球等。一、组织：图示二：教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。
　　要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。
　　二、组织：散点练习
　　教法：讲解、示范，指导学生自由模拟、发明练习。
　　要求：球尽可能不要落地。基础部分30’一、运球：（6’）
　　A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球，F、急停急起运球。
　　关键：运球的手型，按拍球的部位、力量。
　　要求：原地和行进间交替进行。护球尽可能眼睛注意前方。
　　二、抢运球（5’）
　　方法：在整个篮球场上进行。二分之一同学持球，另二分之一同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后交换。
　　规则：A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球，B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处。
　　关键：对球的控制和掌握
　　难点：技术要正确熟练
　　三、原地二人一球传接球（3’）
　　关键：上下肢协调配合四、原地二人一球运球、传球（2’）
　　关键：技术的衔接连贯
　　五、4 人一球，行进间运球后传球（4’）
　　关键：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。
　　六、4人一球，一人防守，三人传接球。
　　要求：双