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学前教育专业视唱内容选材研究--以锦州师范高等专科学校为例.pdf

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学前教育专业视唱内容选材研究--以锦州师范高等专科学校为例.pdf

上传人:2028423509 2014/6/26 文件大小:0 KB

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学前教育专业视唱内容选材研究--以锦州师范高等专科学校为例.pdf

文档介绍

文档介绍::誉≥蟛。多东北师荭大莩硕士学位论文学前教育专业视唱内容选材研究——以锦州师范高等专科学校为例东北师范大学学位评定委员会月分类号:卫作者:王宁宁刘绵绵副教授学校代码:研究生学号:密级:无疭指导教师:学科专业:研究方向:学位类型:音乐学视唱练耳教学研究同等学力硕士
工作单位:签宜壅划驯荟烦学位论文作者签名:王电话:壁仝宋垄邮编:腕学位论文作者签名:至要嬖独创性声明学位论文使用授权书日期:丝盟:期:丝垡:堡:乡其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ通讯地址:本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将学位论文的全指导教师签名:日期:学位论文作者毕业后去向:
摘要世纪以来,学前教育专业的发展在不同程度上逐步受到世界范围内的普遍重视,许多发达国家积极采取措施优先发展学前教育,在普及学前教育与提高学前教育的质量上作了很多的投入。我国政府正在实施“科教兴国”的战略、大力推进素质教育,其中容的问卷调查,主要从教学内容、教学方法、教学形式、教学评价和教学实践等五大方面了解到目前学前教育专业视唱教学中存在的问题,结合当前的教学理念及笔者的实际视唱练耳课程是音乐学科教学中的一门基础学科,它与多门音乐课程紧密相连。由于近年来学前教育专业招生范围的扩大,社会就业单位对学前教育专业师资素质需求的不断提高,给学前教育专业视唱教学带来了很大的压力和阻力,如何正确的选择教学内容等一系列的问题,都值得我们去深思、积极地想出解决的对策。此举不但能跟上发展教育专业的高职高专学校提供广阔的发展空间。关键词:高职高专;学前教育专业;视唱教学;教学内容就提出了要加强对幼儿教师的培养。由此可见高职高专学前教育专业是对幼师师资力量培养的重要地点。本文以锦州师范高等专科学校为例,对学前教育专业的学生进行了视唱学科相关内教学经验,提出了一些解决的对策。笔者认为,在教学中要以学生为主体,根据学生的实际情况选择教学材料,并且丰富教学内容,加强学生的节奏、音准、视唱能力,选择灵活多样、新颖的教学方式,让学生真正的对视唱学科产生浓厚的兴趣,提高自身的能力。的步伐提高教学质量,以社会的需要培养合格的学前教育人才,而且还可以给拥有学前
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目录髀邸泄敖逃映=萄谌萏卣骱臀幕壑等∠=萄谌萦虢萄Ф韵蟮墓叵怠敖逃ㄒ凳映=滩姆⒄⒄蛊诩笆映=滩牡难∮谩学前教育专业视唱教学现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...肿捶治觥敖逃ㄒ凳映=滩母母锍跆健选用现有教材应注意的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目蜀毛⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教学内容特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.煌逼诘奶獠难≡裉卣鳌课程价值取向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..映=萄谌莅闹泄秤锥逃幕诤学前教育专业视唱教材发展脉络⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结帷附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
髀研究目的及意义东北师范大学硕士学位论文由于国民综合素质的提高,职业教育随之不断发展,近几年隶属职业教育中学前教育这一专业受到教育部的广泛重视,不论是从学科建设、素质培养、教学实践等诸多方历水平已经不能满足现今的学前教育