文档介绍：安阳师范学院本科学生毕业论文
试论计算机科学与技术专业教学改革
——以09计科专升本为例
作者
系（院）人文管理学院
专业一计算机科学与技术
年级
学号
指导教师
日期 2011-5-25
学生诚信承诺书
本人郑重承诺：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
签名：日期：
论文使用授权说明
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签名:
导师签名:
日期:
安阳师范学院
试论计算机科学与技术专业教学改革
作者：贾永立
（安阳师范学院人文管理学院，河南安阳455000）
摘要：计算机是本高等学校计算机科学与技术专业的主要课程，其主要目的是培养大学生的信息技术素养，提高学生利用计算机分析问题、解决问题的能力，使之具有较强的软件应用能力和一定的程序设计能力。如何搞好计算机教学一直困扰着许多教师，本文就该问题做了新的观念论述。
关键词：教学方式，启发教学，幽默语言
1引言
21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，计算机技术正日益受到新的科学技术的冲击，信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术构成了前所未有的新科技群。计算机技术课也成为高等学校的必设课程和重点课程，但它以高速发展性、综合性成为制约学生学习和教师授课的难点。
为了培养优秀的跨世纪人材，必须提高教学效益，改革教学方法与教学手段。才能适应现代教学的发展。教与学内容要贴近实际、贴近生活、贴近学生，满足学生的需求。在教学活动中培养学生的创新精神。在教学活动中必须建立人性化的师生关系以实现教学的目的。
2计算机科学与技术专业教学情况
1 09计科专升本课程安排的基本情况
围绕计算机科学与技术专业上课的实际情况，以09计科专升本为例展开对计算机科学与技术专业教学中存在的问题进行讨论。在这里我说明一下计算机科学与技术专业09 计科专升本在校情况：09计科专升本是一个两年制本科专业，大部分学生是经过三或两年专科通过进一步选拔进入本科阶段学习。
下面首先看一下09计科专升本的基本课程安排情况
2009——2010年1学期
时间
星期
星期
星期
星期四
星期五
星期六
星期日
早晨
上
午
第1节
操作
系统
数据
结构
数据库应用技术
微机原理与接口技术
第2节
第3节
第4节
下
午
第5节
数据
结构
大学
英语
第6节
第7节
第8节
晚
上
第9节
形势与
政策（一）
第10节
第11节
备注：操作系统、数据结构、数据库应用技术、微机原理与接口技术四门课程是第 1-16周上课，大学英语课程是第2-20周上课，形势与政策第7、10、13、17、19周上课。
2009——2010年2期
时间
星期
星期
星期三
星期四
星期五
星期六
星期 0
早晨
上
午
第1节
多媒
体技
术基
础
JAVA程序设计
软件工程
JAVA 程
序设计
心理学
第2节
第3节
面向
对象
程序
设计
面向对象程
序设计
大学英语
网络安全
与病毒防范
第4节
下
午
第5节
软件工程
大学
英语
多媒体技术基础
第6节
第7节
第8节
晚
上
第9节
形势与政策
第10节
第11节
备注：JAVA程序设计、多媒体技术基础两门课程是第1-3、10-18周上课，大学英语、面向对象程序设计、软件工程三门课程是第1-18周上课，进行教育实习是第3