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大学生自我评价量表的编制与验证.pdf

文档介绍

文档介绍:山西医科大学
硕士学位论文
大学生自我评价量表的编制与验证
姓名:张淑媛
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:姜峰
20100510
大学生自我评价量表的编制与验证标:各因素与量表总分的相关全部在桑之间,且都达到显著性水平,说明量表摘要方法:在已有文献分析和问卷调查以及访谈的基础上,编制了大学生自我评价量表,结果:目的:本研究以探讨大学生自我评价的特点为出发点,为大学生自我评价研究提供通过因素分析探索了大学生自我评价量表的构成要素,探讨了大学生自我评价的发展特因素负荷以为界值,删除鎏跄浚驳玫个因素,,合并某些类似因素,同时删除某些个别单独的条目后,共得到鲆蛩兀A统计学意义的条目,其中代表性较差的条目錾境脖A鎏跄俊P哦戎副辏焊说明量表的结构效度良好;经查阅大量文献、开放式问卷调查、访谈、试测及专家咨询等个条目;经验证性因素分析,该量表结构模型具有较好的拟合度,.。信度指标:各分量表的同质信度在—之间,;效标一,一般自我效能感量表与大学生自我评价量表的总分及其各实证依据,并为高校大学生心理健康教育提供理论依据。并对山西、北京、天津、山东、湖北、广东的咝9名大学生进行了正式测量。点。醪饨峁经项目分析得出,ò个条目的量表进行聚类分析,得到个小类,结合因素分析的结条目;.,总量表分半信度为;各因素重测信度在一,总量表重测信度为;说明该量表具有较好的信度。效度指标:各分量表与量表总分之间的相关在~,步骤保证了较好的内容效度。讲饬拷峁经项目分析得出,,将其删除;经探索性因素分析得出,为;±兰位论塞
关键词:大学生,自我评价,:笱晕移兰哿勘戆ㄐ睦碜晕摇⒆晕医幽伞⒆晕胰贤⒌赖伦晕摇⑸硖遄我、行为和消极情感鑫取笱晕移兰哿勘砭哂薪虾玫男判Ф取笱晕移兰鄣姆⒄棺纯霰砻鳎笱晕移兰圩艿姆⒄骨魇剖牵捍笠大三蠖大四,发展趋势图呈现先降后缓再降的曲线状。笱晕移兰墼谀昙丁⒆ㄒ怠⒛炅洹⒃盒5燃丁⒓彝ゾ锰跫⒀俺杉ê是否担任过学生干部等影响因素上有显著的差异。笱晕移兰墼谛员稹⒓彝ゾ幼〉亍⑹欠裎6郎优扔跋煲蛩厣喜淮嬖谙著差异。幽酉医魁盔堂鲡±室位论塞
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冢喝二年碌┩张场稚日期:芝亟辍;ピ隆狶学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书用他人的成果,均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上已属于他人的本文如违反上述声明,愿意承担以下责任和后果:⒈救烁涸鹨蚵畚某晒皇挡姆删婪住本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下本文独立完成的研究成果。文中任何引任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。⒔换匮J谟璧难恢な椋⒀?稍谙喙孛教迳隙宰髡弑救说男形=型ūǎ⒈疚陌凑昭9娑ǖ姆绞剑砸虿坏比〉醚桓T斐傻拿鸷Γ泄ǹ道歉。论文作者签名:本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山西医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。仍然为山西医科大学。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑指导教师签名:韭鞯陌嫒ü
第一章问题的提出问题提出的背景研究意义而自我评价作为自我意识的重要表现,它集中反映了个体自我意识的发展水平,也是自我一个亟待关注的问题。本研究在文献研究的基础上,结合大学生自我评价的现状及特点,旨在编制