文档介绍：大班数学教案：相邻数

　　大班数学活动相邻数教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知并了解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，了解并能说出相邻数之间多一少一的关系。发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学相邻数教案吧。
　　幼儿园
　　活动目标
　　1、感知并了解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，了解并能说出相邻数之间多一少一的关系。
　　2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
　　3、学****和同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的爱好。
　　活动准备数字卡片１套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰
　　活动过程
　　一、师生互动，随音乐进入教室
　　1、老师：儿童们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交好友好吗？
　　看小汽车来了，我们快快出发吧！
　　2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室。
　　二、谈话激发爱好
　　1、老师：儿童你们知道什么叫邻居吗?
　　你旁边和你挨住坐的两个好友是你的邻居，请儿童们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说)
　　儿童们有邻居，数字宝宝也有邻居呢！
　　数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，她们全部是谁？(出示数字卡片1--10)。
　　2、老师打乱出示数字卡片指名儿童认读。
　　3、请儿童给数字宝宝按从小到大的次序排排队。课件出示
　　三、初步认识相邻数
　　1、老师：儿童们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧！
　　1 我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀？2的前面是几?
　　(是1)，2的后面呢?(是3) 1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数。
　　2 ，儿童们快帮帮她吧！把5贴在黑板上，让幼儿给5找邻居
　　3 出示卡片9让幼儿给9找邻居。
　　小结：刚才儿童给数字宝宝们找到了邻居，我们的宝宝们真棒！她们全部