文档介绍：定量分析化学（A类）
目的和要求
定量分析化学（A类）是化学学院、元培计划等院系学生的主干基础课之一。该门课程理论和方法不仅是分析化学专业的基础，也是其他一切与化学有关的课程以及专业的基础。定量分析化学课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时，使学生建立起严格的“量”的概念，培养从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风。
定量分析化学课的目的和要求可以归纳为以下几点：
掌握常量组分定量分析的基本知识、基本理论和基本分析方法；
掌握分析测定中的误差来源、误差的表征，以及实验数据的统计处理方法与表达；
掌握分子光谱产生的原理，了解吸光光度法和荧光分析法，以及仪器及应用；
初步了解分析化学在化工、医药、生物、信息、能源等领域中的应用，以及其他学科的新技术。
本课程教学过程中不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论，而且要让学生懂得建立这些概念和理论的处理方法和思维方式，加强素质教育，注重能力培养，提倡创新精神。本课程的特点是理论的系统性和方法的实用性的有机结合；理论课与实验课紧密配合、相辅相承；在阐明经典定量分析的理论和方法的同时，注意向学生介绍分析化学的新进展、新成果、前沿课题，以拓宽学生眼界、启发学生思路、提高学生的学习兴趣。
课程内容和学时分配
木课程共分8章，总授课学时为30学时（包括习题课1学时，期中考试2学时）。本课程的学时分配
内容
学时
内容
学时
绪论
2
沉淀重量法与沉淀滴定法
2
误差与分析数据处理
2
分析测定中常用的分离方法
1
酸碱平衡与酸碱滴定法
7
紫外一可见吸光光度法、荧光分析法
5
络合滴定法
5
氧化还原滴定法
3
基本内容
一、绪论（2学时）
分析化学的定义、分类、任务和作用
分析化学的历史、现状、发展及展望
定量分析过程和分析方法
滴定分析概述：滴定分析对化学反应的要求和滴定方式；基准物质和标准溶液
二、误差与分析数据处理（2学时）
测量误差的表征：准确度和精密度
误差的来源和分类：系统误差和随机误差
随机误差的分布规律：频率分布、正态分布、随机误差的区间概率
测量精密度的表征：极差、平均偏差、标准差（s和R；平均值的标准差（让和
总体均值的置信区间：已知誡〃的置信区间；从s求〃的置信区间
显著性检验："检验法；/检验法；F检验法
异常值的检验：0检验法
&减小分析误差的方法：减小测量误差，消除系统误差，增加平行测定次数
：有效数字的定义；有效数字的修约和运算规则
三、酸碱平衡与酸碱滴定法（7学时）
酸碱平衡
Bronsted酸碱理论及酸碱共轨关系
酸碱反应平衡常数：忌、瓦、Kw和丘；活度与浓度；热力学常数、浓度常数和混合常数
酸碱物质在水溶液中各种存在形式的分布：分析浓度和平衡浓度；一元弱酸（碱）和多元弱酸（碱）各形式的摩尔分数及分布图；优势区域图
酸碱溶液pH的计算：水溶液中酸碱平衡处理方法（物料平衡、电荷平衡、质子条件）；一元弱酸（碱）溶液、两性物质及弱酸与弱碱混合溶液、多元酸（碱）溶液、弱酸及其共轨碱混合溶液、强酸（碱）溶液、混合酸（碱）溶液pH的计算
酸碱缓冲溶液：缓冲容量及缓冲范围；缓冲溶液的选择及配制；常用标准缓冲溶液
酸