文档介绍：定量分析化学( A 类) 目的和要求定量分析化学(A类) 是化学学院、元培计划等院系学生的主干基础课之一。该门课程理论和方法不仅是分析化学专业的基础, 也是其他一切与化学有关的课程以及专业的基础。定量分析化学课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时, 使学生建立起严格的“量”的概念, 培养从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风。定量分析化学课的目的和要求可以归纳为以下几点: 1 .掌握常量组分定量分析的基本知识、基本理论和基本分析方法; 2 .掌握分析测定中的误差来源、误差的表征,以及实验数据的统计处理方法与表达; 3. 掌握分子光谱产生的原理,了解吸光光度法和荧光分析法,以及仪器及应用; 4 .初步了解分析化学在化工、医药、生物、信息、能源等领域中的应用,以及其他学科的新技术。本课程教学过程中不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论, 而且要让学生懂得建立这些概念和理论的处理方法和思维方式, 加强素质教育, 注重能力培养, 提倡创新精神。本课程的特点是理论的系统性和方法的实用性的有机结合; 理论课与实验课紧密配合、相辅相承; 在阐明经典定量分析的理论和方法的同时,注意向学生介绍分析化学的新进展、新成果、前沿课题,以拓宽学生眼界、启发学生思路、提高学生的学习兴趣。课程内容和学时分配本课程共分 8 章,总授课学时为 30 学时(包括习题课 1 学时,期中考试 2 学时)。本课程的学时分配内容学时内容学时绪论误差与分析数据处理酸碱平衡与酸碱滴定法络合滴定法氧化还原滴定法 22753 沉淀重量法与沉淀滴定法分析测定中常用的分离方法紫外-可见吸光光度法、荧光分析法 215 基本内容一、绪论(2 学时) 1. 分析化学的定义、分类、任务和作用 2. 分析化学的历史、现状、发展及展望 3. 定量分析过程和分析方法 4. 滴定分析概述:滴定分析对化学反应的要求和滴定方式;基准物质和标准溶液二、误差与分析数据处理(2 学时) 1. 测量误差的表征:准确度和精密度 2. 误差的来源和分类:系统误差和随机误差 3. 随机误差的分布规律:频率分布、正态分布、随机误差的区间概率 4. 测量精密度的表征:极差、平均偏差、标准差(s和?) ;平均值的标准差(sx 和?x ) 5. 总体均值的置信区间:已知?求?的置信区间;从 s求?的置信区间 6. 显著性检验: u 检验法; t 检验法; F 检验法 7. 异常值的检验: Q 检验法 8. 减小分析误差的方法:减小测量误差,消除系统误差,增加平行测定次数 9. 有效数字:有效数字的定义;有效数字的修约和运算规则三、酸碱平衡与酸碱滴定法(7 学时) 酸碱平衡 1. Br? nsted 酸碱理论及酸碱共轭关系 2. 酸碱反应平衡常数: K a、K b、K w和K t ;活度与浓度;热力学常数、浓度常数和混合常数 3. 酸碱物质在水溶液中各种存在形式的分布: 分析浓度和平衡浓度; 一元弱酸(碱) 和多元弱酸(碱) 各形式的摩尔分数及分布图;优势区域图 4. 酸碱溶液 pH 的计算: 水溶液中酸碱平衡处理方法( 物料平衡、电荷平衡、质子条件); 一元弱酸(碱) 溶液、两性物质及弱酸与弱碱混合溶液、多元酸(碱)溶液、弱酸及其共轭碱混合溶液、强酸(碱) 溶液、混合酸(碱) 溶液 pH 的计算 5. 酸碱缓冲溶液:缓冲容量及缓冲