文档介绍：幼儿园中班区域活动|中班区域活动教案大全

　　范文一：幼儿园中班区域活动
　　多种颜色、大小、形状不一样的花片积木和部分颜色、大小、形状标识；
　　可提供给幼儿玩分类游戏游戏。引导幼儿依据标识进行分类，或依据分类情况选送标识。同时尊重幼儿不一样的学****策略，许可她们用其它方法进行分类活动。
　　幼儿玩桌面游戏时用的花片积木若干其中有红的、黄的、绿的，有大的、小的，有圆形的、齿轮形的老师制作部分颜色、大小、形状标识和分类小房子图几张，让孩子在小房子图中进行分类操作活动。
　　先引导幼儿说说积木的颜色、大小、形状。依据积木的外形特征进行一次分类。待熟悉分类方法后，尝试几次连续分类。
　　老师先示范一个操作方法，引导幼儿找出积木分类后的标识。或依据提供的分类标识进行分类。提醒幼儿不受物体的干扰而进行尝试多个分类法。
　　范文二：幼儿园中班区域活动
　　一、活动目标　　
　　1、能用不一样颜色创意粉刷“房子”；
　　2、尝试使用不一样刷子，掌握正确的涂色方法；
　　3、在游戏中体验合作的乐趣。　　
　　二、活动准备　　
　　1、用废旧纸箱自制的高矮不一样的房子；
　　用碎布片自制的小帽子、小套袖　　
　　2、不一样大小的刷子、旧报纸若干，颜料，抹布
　　三、活动过程　　
　　1、谈话导入：
　　“新的小区建成了，我们每人全部有自己的小房子，今天我们就对自己的房子进行外墙粉刷装饰，好不好？“　　
　　”好“孩子们跃跃欲试　　
　　2、幼儿分组进行粉刷　　
　　1准备工作：粉刷房子的幼儿佩戴帽子、围围裙、带套袖，孩子们自由选择大小适宜的刷子、颜料　　
　　2提醒幼儿结合生活经验，回想常见房子的房顶、外墙及墙根的颜色再进行粉刷　　
　　3老师引导幼儿尝试大胆、有创意的粉刷。　　
　　3、部署新小区参观活动，幼儿相互欣赏、讨论自己的创意粉刷　　
　　四、活动延伸　　
　　请幼儿走在村里或小区路上时注意观察不一样房子的外墙粉刷情况　　
　　五、活动评析　　
　　幼儿能主动投入到活动中来，也能进行不一样程度的创意粉刷，对自己装饰的房子很有成就感；
　　活动中，幼儿蘸颜料时往往不能控制用量，刷子也忘记调换，出现颜料流失、各色混合现象。
　　范文三：幼儿园中班区域活动
　　一、活动内容：
　　中班区域活动　　
　　二、阶段目标：
　　1．学会和人友好相处，相互合作，知道体谅他人，不争、不抢玩具，不影响她人，爱惜玩具。
　　2．能在多种材料的吸引下主动参与活动，和同伴共同协商处理活动中出现的问题。
　　3．经过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和发明能力。
　　三、材料投放：
　　1．美工区：
　　关键提供材料：编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、多种贝壳、多种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。
　　2．益智区：
　　关键提供材料：花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、沉和浮操作材料及统计卡、磁铁的好好友操作材料及统计卡等。
　　3．操作区：
　　关键提供材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。
　　4．阅读区：
　　关键提供材料：绘本、亲子自制图书。
　　5．语言区：
　　关键提供材