文档介绍：高三学生综合素质评价:学生综合素质评价

　　高三学生综合素质评价是中国在新一轮基础教育课程改革中提出的一个新的教育内容。下面是xx整理高三学生综合素质评价的范文，欢迎阅读!
　　高三学生综合素质评价篇一
　　一、道德品质和公民素养
　　本人，热爱祖国，遵纪遵法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点改变，全部牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，全部是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
　　在家里，常常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理部分简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，能够做部分简单的饭菜，帮助表弟表妹学****父亲工作忙，家里的力气活，全部是我帮母亲干。
　　在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不论学****多忙，只要同学求我帮忙的事，我全部会答应她们。比如她们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我全部会认真准备。
　　能够主动帮助老师组织多种活动，有一定的组织能力，各科老师全部把我当成是她们的好帮手。能够主动参与各项活动，参加并组织班级和学校的多种课内外活动，活动中和同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助他人，在多种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。
　　二、学****态度和能力
　　学****态度端正，目标明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜爱和同学讨论问题，自主学****能力强。上课能够认真听课并主动参加讨论，能够主动完成各项学****任务，自觉，独立地完成各科作业。
　　课余时间参与计算机编程专长班的学****并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学****资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
　　三合作交流和探索
　　我含有很强的团体精神,很乐于参与集体活动,珍爱集体荣誉,维护集体利益,我能表示个人看法,当他人的看法不受赞同时,我全部会尊重她的看法,即使不对,为了不伤害她的自尊心,我会尊重和激励她。我善于和她人交流合作,每当我有愉快的事,我全部会和好友一起分享。,我喜爱观察生活,为了发展我的实践能力,我会参与部分活动,不仅能够认识部分好友,还能够开拓视野。
　　做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于和她人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接收能力快，乐观向上，兴趣广泛，并能努力做好每一件事。能够主动上进并主动挑战部分困难。
　　四运动和健康
　　平时注意锻炼身体，喜爱打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和父亲骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，常常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调整，遇事冷静，不冲动。
　　五审美和表现
　　学****之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期开始学****萨克斯，已经坚持一年天天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达成7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学****乐器不禁没有一影响学****而且还使一天担心的学****得到了放松。
　　初中三年我学到了很多知识，学****能力和方法有了很大的提升，在多种活动中也锻