文档介绍：个人专业发展规划——模板
姓名
赵红梅
性别
女
年龄
34
学历
本科
职称
小学高级
教龄
16
职务
教师
所任学科
小学语文
课题名称
网络研修与校本研修整合
个人三年发展规划
个人专业发展基础
1、个人优势分析
从事小学语文教育教学工作十几年了，积累了一定的经验。具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯，对教育事业挚爱，无怨无悔。平时能勤于学****善于思考，在实践中探求、感悟。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生真诚爱护，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己，能与时俱进，有健康向上的人生追求。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。
2、个人不足剖析
在教科研方面缺乏深入研究的能力。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地运用改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。
个人专业发展目标
一、近期目标
在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。
二、年度目标
2013年：
1、积极钻研业务，多看与教育有关理论的书籍，认真阅读，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机会，做到在活动中积累经验，在参与中不断提升自己。积极撰写论文，争取发表2篇以上，并积极进行教学基本功的训练。
2、多听名师课，多向教育大家学****请名师进行课堂教学诊断指导。
2014年：
1、阅读相关的理论专著，提高自身的科研能力，争取在国家省市刊物上发表1-2篇文章。
2、积极参加开放课活动，向名师学****苦练教学基本功，让自己的教学能力再上台阶。
3、继续请名师进行课堂教学诊断指导，向教坛新星目标迈进。
2015年：
1、继续请名师对自己课堂教学进行诊断指导，继续提高自己的教学能力和技巧，争取形成自己鲜明的教学风格。
2、对前两年的工作进行总结，形成有价值的教育教学论文。
3、将前面进行的课题研究写出阶段性结题报告。
4、总结参加名师的培训收获与成果，并为青年教师的成长提供可资借鉴的参考。
三、个人发展目标：
1、师德建设方面：
加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。
2、教育教学方面：
积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学****型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学****的理想，力争具备终身学****的五种能力（学****能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。
四、学校发展目标：
（1）牵手名师
与身边的名师牵手，从身边的名师学起，每月坚持派教师外出听课，认真写出听课感受，与名师面对面交流，提高教师的教育教学水平。
（2）引领示范
做好自己的本职工作，力争多出课出好课，使学校的数学教研水平在全市再上一个台阶，使我校多出名师。
（3）专业进修
提倡终身学****理念，提高学识水平，自主撰写教育教学论文。
（4）完成教学任务
完成自己的教学任务，从进一步了解