文档介绍：逢享彦可耗大学硕士学位论文情绪启动对不同抑郁状态大学生的认知效率和认知偏向的影响作者姓名:导师姓名:学科、专业:研究方向:肖艳丽基础心理学认知神经科学刘颖教授蒋重清副教授学校代码:分类号:密级:学号:
:垒当垦学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书二矿/辏萝糵日学位论文作者签名:本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。签名日期:
要摘目的:探讨不同抑郁状态大学生在不同意识水平下情绪与认知的相互作用情况,为情绪与认知的交互作用及抑郁的发生机制提供证据支持。方法:采用效价匹配但年龄特征不同的情绪面孔图片启动情绪,在不同意识水平下呈现刺激,由抑郁指标低和抑郁指标高幸钟羟阆的本科生分别完成数字范式和情绪启动范式下的三个实验,分析其反应时和正确率。结果:邢率峙卸先挝裰校诙婵淄计舳路从κ狈讲罘治霰砻鳎舳表情主效应显著,.。“悲伤”表情启动条件下比“中性汀坝快砬槠舳跫陆惺制ヅ淙挝裥枰8俚氖奔洹3扇嗣婵淄计舳拢舳情与被试组别的交互作用接近显著,,只.,.。猩数字判断任务中,在儿童面孔图片启动下反应时方差分析表明,启动表情主效应显著,.!氨恕北砬槠舳跫卤取爸行浴焙汀坝淇表情启动条件下进行数字匹配任务需要更少的时间。靶刺激类型与被试组别的交互作用接近显著,,以.,面孔表情猜测任务中,儿童面孔图片做启动刺激时靶刺激判断为哭的概率方差分析表明,均未见启动表情和被试组别的主效应,同时也未见二者的交互作用。描述统计显示抑郁倾向组将后脑勺判断为哭的概率大于正常组被试。成人面孔图片做启动刺激时,愉快和中性表情启动下将靶刺激判断为笑的概率的方差分析结果显示启动表情的主效应差异显著,:嗤Ъ鄣那樾魍计樾髌舳вκ且恢碌模砬橥计钠舳鎏宓那绪状态共同对认知加工过程起作用。邢潞秃疑铣氏智樾髌舳碳ざ伎梢缘玫奖冉衔定的情绪启动效应,阈上情绪启动更倾向于控制加工,阈下情绪启动更倾向于自动加工。婵淄计统扇嗣婵淄计舳跫拢钟舾鎏寰幢硐殖鱿灾母盒匀现F向,只表现出负性认知偏向的趋势,抑郁倾向个体的负性认知偏向还有待进一步证明。关键词:情绪启动;抑郁;认知效率;认知偏向辽
情绪启动对不同抑郁状态大学生的认知效率和认知偏向的影响
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阈上情绪