文档介绍：养成教育培训心得体会养成教育心得体会

　　养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学****中，经过训练、严格管理等种种教育手段，全方面提升人的"知、情、意、行"等素质。以下有关养成教育培训心得体会是xx为各位整理搜集的，期望能给大家一个参考，欢迎阅读和借鉴。
　　篇一：养成教育培训心得
　　养成教育是学校德育工作的基础教育。我校重视抓好学生日常行为规范的养成，并把它作为学校工作的一个主要方面来抓。实践证实，效果显著。实践中，我们深深体会到：
　　老师是学生的一面镜子，学生含有较强的模拟性，在不知不觉中老师的某一行为****惯，可能会出现在学生的身上。因此作为一名老师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己果断不做。老师的以身作则、为人师表至关主要。老师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的楷模，对于学生的问好，老师应该微笑点头，碰到内向的学生，要尽可能先跟她们打招呼。对于学生的帮助，我们应该亲切地跟她们道声“谢谢!”。假如老师有时说错了或做错了，也要勇于向学生道歉。这么，老师良好的师德表率给学生树立楷模，以深厚的思想情感、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。对学生的教育诱导也要“动之以情、晓之以理”，不能简单地批语指责。经过情感的交流，学生对老师提出的要求、意见更易接收。一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震撼。
　　学生的行为含有连续性和重复性。冰冻三尺非一日之寒，养成一个好****惯非一日之功，需要长久抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。一个良好****惯的养成有一个过程，须常常性地进行诱导、训练;一个不良行为的纠正，也须重复地进行指导、教育。因此对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。因为****惯成自然”是需要时间的，同时要重视师表形象，重视情感交流。
　　古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。培养学生良好的行为****惯，必需要求学生从小事做起，从身边的事做起。很多同学熟读“文明规则”、“中学生守则”，甚至倒背如流，却常随手扔果皮、纸屑;很多同学在老师的组织下学雷锋做好事、帮助同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。所以，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到老师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣帽整齐，佩戴校牌，排好队、走好路、吃好饭……千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们能够从部分身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为****惯。“随风潜入夜，润物细无声”，学生的行为****惯的改变，也就在点滴小事中。
　　学生的养成教育不是部分老师的工作，是每位老师的职责;养成教育也不单是学校的事，是每个家长的事，是需要社会各界支持关心的事。祖国未来的成长，需要一个相对纯净健康的环境。我们相信，只要加强领导，形成共识，充足认识学生养成教育的主要性，齐抓共管，人人参加，形成协力，就能在教育的花圃中培育出茁壮、艳丽的花苗。
　　叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单地说，就是养成****惯”。从一定意义上讲****惯是素质的表现，素质是****惯的综合。在全方面实施素质教育、加强德育呼叫的今天，加强学生的养成教育尤其主要，且刻不容缓。加强学生养成教育是学校德育工作中最主要最