文档介绍：华东师范大学
博士学位论文
前瞻记忆的发展研究:认知负载与任务情境的视角
姓名:刘伟
申请学位级别:博士
专业:基础心理学
指导教师:杨治良
20070501
论文摘要忆成绩等为因变量进行了研究。实验一对—岁个体前瞻记忆的发展进行了一岁的被试,但在日常条件下则相反。实验四的后续研究通过改变当前任前瞻记忆是指对将来要完成的活动和事件的记忆,是近十几年来记忆领域的研究热点之一。到目前为止,前瞻记忆的研究经历了三个阶段:在萌芽阶段,和妊芯空咴谥髦刑峒暗搅饲罢凹且涠挥猩钊胩剿鳎辉谌粘7妒浇锥危研究者明确了前瞻记忆的概念,并在日常生活情景中对这种记忆加以研究。而定了定义、分类、加工过程等基本问题,二,提出了前瞻记忆的几种心理机制的模型,如简单激活模型、注意阉髂P汀⒍嘀丶庸つP偷取H郧罢凹忆的年龄效应进行了深入研究,提出了解释年龄效应的“回溯成份说”和“认知资源限制说”。四,探讨了前瞻记忆的生理机制,发现前瞻记忆不仅涉及前额叶的多个部位的相互作用,而且还与前额叶与丘脑、颞叶内侧等多个脑区的相研究,发现在这一年龄段,个体前瞻记忆呈现上升趋势,且在—岁速度最实验二着重探讨了认知负载对前瞻记忆双任务影响的规律,提出了“双任务负载对应优先假说”,为进一步确定前瞻记忆的心理机制提供了启发。实验三对比了四种不同实验情境下被试前瞻记忆的表现,发现日常情境与实验室情境中的翦瞻任务成绩不能相互印证,由此引发对实验室范式的生态效前瞻记忆进行了研究,发现在实验室条件下,—岁被试前瞻记忆成绩高于和的研究开创了实验室范式的阶段,将前瞻记忆的研究推向了一个新的高度。前瞻记忆的研究现状可以从以下几个方面进行概括:一,确互作用有关。本文的四个实验分别以年龄、认知负载、任务情境等为自变量,以前瞻记快。度的思考。实验四使用以连贯的文字材料制作的前瞻记忆任务,对至岁被试的务的负载,进~步为“双任务负载对应优先假说”提供了佐证。另外,四个实验还对延时、焦虑、前瞻记忆与回溯记忆的关系等进行了研究。最后,论文对前瞻记忆的理论与实验进行了总结。认为未来前瞻记忆研究华东师范大学届博士学位论文前瞻记忆的发展研究
关键词:前瞻记忆,发展,认知负载,任务情境,日常范式,实验室范式发展的趋势是:进一步发展和完善研究方法、重视前瞻记忆研究与日常生活实际的结合、加强前瞻记忆的神经心理学研究。华东师范大学届博士学位论文前瞻记忆的发展研究
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亟痪加伟日期:堡:兰导师签名:爿哆乡多易日期:型豪荩豪骸欤旱学位论文独创性声明学位论文授权使用声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:日期:幽
第一章前瞻记忆的研究范式罢凹且溲芯康拿妊前瞻记忆印侵付越ɡ匆M瓿傻幕疃褪录募且洌如记得明天下午三点参加一个会议谑奔涞那罢凹且,见到某人时记得问他借一本书谑录那罢凹且等。近二十年来,前瞻记忆逐渐成为记忆领域研究的热点之一蚒,鹆擞泄匮芯空叩呐ê裥巳ぁU一热点形成的原因主要有三个方面:一是前瞻记忆与日常生活密切相关。有关研究表明,日常生活中%一%的记忆失败都发生在前瞻记忆中,和;二是前瞻记忆与临床心理学关系密切,很多精神疾病以及与脑损伤有关的生理疾病往往都伴随着前瞻记忆方面的问题,在此基础上,还出现了将前瞻记忆的研究成果运用于心理治疗的研究,蝗乔罢凹且涞难芯慷约忆研究以至认知心理学的发展具有重要的理论意义,通过探讨前瞻记忆与回溯记忆的区别与联系,通过探讨前瞻记忆的个体发展以及影响机制,能使研究者更接近人类记忆的实质,从而不断完善记忆与认知心理的理论和但前瞻忆的研究有着并不漫长的过去,也有着更为短暂的历史,要更好地认知理论,这~领域的研究还有很长的路要走。让我们先从研究范式的视角,探寻前瞻记忆研究已经走过的路途——在前瞻记忆研究的萌芽时期,研究者们多沿袭了自来的研究范式,主要对文字与符号等信息的回溯记忆进行研究,并没有把前瞻记忆作为样的普通的记忆任务在研究中出现。也就是说