文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
高职学生人格弹性、心理健康现状及关系研究
姓名:陈四兰
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:叶茂林
20071201
摘要大学生心理健康是一个受到广泛关注的论题,高职生作为大学生这个集合里面的一个特殊子集越来越受到人们的关注,近来国家大力发展高职教育,社会也大量需要高职技术人才,高职生心理健康论题也成了人们关注的焦点。在众多的心理健康研究影响因素当中,本研究以人格弹性这一较新角度为切入点,探讨人格弹性与心理健康的关本研究使用一般健康问卷一肴烁竦粤勘矸直鸲院样调查,探讨了目前高职生的心理健康状况及人格弹性水平,并使用了回归分析的方法对人格弹性与心理健康关系进行分析,结果表明:受教育程度高的学生心理健康水平高;不同学历水平之间的大学生的心理健康也存在差异,高职学生低于本科院校学生。咧吧烁竦运酱嬖谀昙恫钜欤笕梅肿畹停徊煌Ю层次之间的大学生的人格弹性存在差异,高职院校低于本科院校;而性别、是否独生子女、父母受教育程度不同不存在显著差异。烁竦栽谧芴迳险蛟げ庑睦斫】担慈烁竦运皆礁撸系。南省咧霸盒#所重点本科院校及话惚究圃盒=辛顺咧吧睦斫】荡嬖谛员鸩钜欤猩哂谂荒昙恫钜欤二高于大一、大三;父母受教育程度低的学生心理健康水平低,父母则心理健康水平越高。关键词:高职学生人格弹性心理健康
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导师签名:叶忡期矽掣月/学位论文作者签名:巧夕历之泐阥二月铡作者签名:气夕髟‘日期:砷年,≯月矿日‘湖南师范大学学位论文原创性声明湖南师范大学学位论文版权使用授权书年解密后适用本授权书。本入郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明尊本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本学位论文属于⒈C芸冢离职学生人格嚣健、心理筵康瑷状及关系研究
.,娜,糊;,它意味着面对压力和挫折的“反弹能力捞①。,原本是一个物理学概念,指物体受到外力挤压时的回弹,即在压力消除后熊迅速反弹回原始状态。人格弹性最早始于美国,,也有不少争论,台湾学者将其译为“恢复力力,香港学者译为“抗逆力舐窖д咭胛!叭烁竦韵摇㈦∪托浴玻愀垩д咴老膊用类似的方式译为“压弹’’。本研究采用人格弹性的这个术语,作为不同的译名反应了各自对此概念的理解。对人格弹性的定义大致可以分为三类。第一类是佟为人格特质的弹性定义。ǖ远ㄒ逦8鎏逵靡缘骱脱沽Φ南跋欤岣呤视将弹性描述为处于高危环境中个体积极的,发展性的适应结果④。∞认为弹性是指个体在适应与发展中克服义。认为,弹性是描述个体在处境不利条件下积极适一种人格特质的人格弹性尊能力的一种个性品质5趌类是作为适应结果的弹性定义。高危因素而取得一系列的积极结果。第三类是作为适应过程的弹性定绺籍嵩职学生人格弹性、心瑾健康现状及关系研究。—,砦缴睦淼越崴蠹捌湟K胤治觯弱閕洞笱аП数学社会科学工作卷敝:·.毋珼甌:,
翻删∪迹瓹应的~种动态过程,它不是一种个体特质或其它的静止状态①。上述定义的分歧实际上反映了研究者对弹性性质的不圊理解,借用认知心理学上的领域特殊性与领域一般性的概念,第一类定义是领域一般性定义,强调弹性作为一种麓力或晶质的稳定和普遍特点嚣第即这种弹性总是与特定的高危因素联系在一起的,如父母精神疾病、家庭贫困、衽区暴力、患有各种慢性疾病等。我们认为,弹性既有其特异性的一厩,个体的弹性可能随时间、情境的变化而发生变化,但同时也存在一种普遍兹弹性,它在个体应对各种压力情境时均会表现出来。个体一般弹性水平的差异,决定了一个人在主要生活领域的适应麓力拳不管他们的分歧如何,如栗舒细分析这三类定义,可以发现弹性包括两个必不可少的要素或条件,即:鎏灞匦氡┞对诶胛环境下;≤尽管受到这些威胁或逆境对个体发展的影响,僵个体仍能保持适应良好。正是这两个要素构成了弹性概念的本质,因此,弹性本质上是个体崔困难情景下煎正常发展。这种发展既是一种过程,也内涵着积极的适应结果,是个体人格因素和环境因素共同作用的结果。一令具有良好人格弹性的人不仅能忍受逆境或者应付逆境,而且偎馐艿哪婢常⑶以诔中奈O涨榫可见,弹性研究和传统的心理学重视入的心理精神病理的研究不同,它所关注的是人的心理和精神中的积极方面以及人的积极性的发挥。二类,第三类定义是领域特殊性定义,强调弹性与特定的情境相关联,还能够“弹回面前仍然能维持良好的功能水