文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
青海省中小学教师信息素养现状、问题及对策研究
姓名:保吉春
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:张琴珠
20070301
世亲作者签名:盛至盔学位论文作者签名:彳亲主磊学位论文独创性声明学位论文使用授权声明日期;翌晁本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论义的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文迸入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。文中作了明确说明并表示谢意。导师签名日期:
论文摘要关键词:信息素养,当人类的步伐迈入世纪,以媒体、通信、网络、人工智能等为代表的信息收集、处理、加工、传输等技术的飞速发展及在社会生活的各个领域的渗透,引领着人类社会进入信息化时代。信息素养将与读、写、算等能力一起构成新时代学生适应未来社会、丌展终身学习、促进自身的完善与发展所必须具备的基础学力。面对信息时代对人/囊G螅淌γ媪僮乓袼从械奶粽胶统寤鳎魑P课题,及时调整自己的定位,努力提高自身信息素养。地处我国西北地区的青海省,地理位置偏远,自然条件恶劣,经济发展和文化教育水平落后。虽然信息化教育开展已有多年,教师信息技术培训研究也日益深入,青海省中小学教师信息素养的相关研究却几乎为空白。本文试通过问卷调为提高青海省中小学教师信息素养给出相应的对策、建议。本文首先通过梳理国内外信息素养研究现状,提出教师信息素养内容结构。并以此为基础制作青海省中小学教师信息素养调查问卷。笔者重点通过问卷调查,分析青海省一、二、三类地区中小学教师信息素养现状。同时,通过问卷结题,笔者以系统论等相关理论为指导,从宏观、中观、微观三个层次提出提高青海省中小学教师信息素养的相应对策。’教师信息素养培养,息社会的普通公民、更作为知识的传播者,教师必须直面在信息社会所面俚男查和访谈,了解青海省中小学教师信息素养现状,找到影响其提高的内外因素,果分析并结合相关数据,发掘影响教师信息素养水平的问题所在。基于发现的问青海
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引言在中国西部,有一个美丽的地方,它就是王洛宾先生那首脍炙人口的歌曲一《在那遥远的地方》中的青海省。“在那遥远的地方,有位好姑娘⋯⋯”,这首歌曲从青海唱出,传遍全国,风靡世界。草原、羊群、还有那美丽的臧族姑娘成为青海的代言词。然而,青海虽然美丽但是落后;青海人民虽然朴实、善良,但是却不能普遍接受良好的教育。以媒体、通信、网络、人工智能等为代表的信息收集、处理、加工、传输等技术的飞速发展及在社会生活各个领域的渗透,引领着当今社会进入信息化时代。面对滚滚而来的信息化浪潮,青海人民虽然也在加快众所周知,社会发展依靠的是人才。进入信息社会,知识更新速度加快。“信息爆炸”现象要求我们必须以最有效的方法去获取和组织信息,客观而谨慎地评价信息,去伪存真,筛选出对于我们最有价值的信息以便开创性地利用各种信息。随着我国现代化生产技术的发展,物质贫困对我国的影响略谥鸾ゼ跞酰欢于国民素养在获取、交流和创造知识等能力方面的隔乏而产生的“知识贫困”或“信息贫困”则证在深刻的影响着我国在世纪的国际生存力与竞争力。【啃息社会所需要的新型人才应该具有全面而曝实的文化基础乇鹗切畔⒎矫娴奈化基础懿欢献晕腋轮J督峁梗苡肴撕献鞴彩拢挥写丛煨院陀Ρ淠芰并具有高尚道德品质。知识的积累和记忆己经不再足人们学习的关键,而信息的获取、分析和处理以及是否具有学习能力是现今人彳。培养的焦点,这些能力是对信息社会人才的基本要求。国际世纪教育委员会年向联合国教科文组织峤坏谋ǜ妗督逃徊聘辉滩仄渲小诽岢觯骸把Щ崛现!⒀Щ嶙鍪隆学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。信息素养将与读、写、算等能力一起构成新时代学生适应未来社会、开展终身学习、促进自身的完善与发展所必须具备的基础学力⋯⋯毫无疑问,个人获取和处理信息的能力,对于自己进入职业界和融入社会以及文化环境都是一个决定性因素”。教育为学生的终身发展奠定基础。在信息化时代教育必须紧紧围绕世纪人才培养目标来重新设计教育方针、教育结构、教学模式、教学手段、教学方法等。创新教育、终身教育、信息化教育等新的教育课题摆在教师面前。如何能够胜任现代社会教育的要求,培养出世纪所需的新型人/谑导牟忝嫔献钪杖【于是否有一支新型的、既有专业能力、又有信息素养的教师队