文档介绍：现代文阅读
—— 散文专项阅读
嘉兴市第一中学 王小二
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课标解读
命题趋势
知识清点
考点突破
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课标解读
理解(B级)
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、说明、议论、描写、抒情等表达方式
分析综合
(C级)
课标解读
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，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示
，能联系文化背景做出自已的评价
，能说出自已的体验
鉴赏评价
（E级)
课标解读
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命题趋势
一、命题理念
1、强调“以学生为本”
2、强调能力立意
3、强调应用性
4、增强探究性
5、注重综合性
6、坚持教育性
7、体现时代性
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命题趋势
二、命题特点
1、篇幅
2、材料
3、文体
4、内容
5、题型
6、答案
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三、命题内容
词句理解
文意把握
要点概括
内容探究
作品感受
命题趋势
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知识清点
一、散文的特点
内容上：
散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
形式上：
（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；
（2）从细处落笔，小中见大；
（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；
（4）行文自由，结构灵活。
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二、散文的分类
散文有广义、狭义之分。
广义散文，是指诗词以外的散体文章。
狭义散文，是专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。
按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。
记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受，***和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
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