文档介绍：——泰戈尔问题 1问题 2问题 3问题 4 朗读问题作业泰戈尔:印度著名诗人。代表诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913 年,其作品《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。他的作品在世界上有广泛影响。注意重音、语速、节奏、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。) 匿( nì)笑:偷偷地笑。祷告:向神祈求保佑。衍( y?n) 生字词畅所欲言你认为诗中的“我”是一个什么样的孩子?诗中的妈妈又是怎样的一个人呢? 孩子:天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良。母亲:关爱孩子、沉静安详、善良慈爱、有生活情调、有虔诚的修养。用自己的语言概括诗歌大意,看谁概括得好! 借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子与他母亲“捉迷藏”的画面,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢? (1)在中国,我们一般用花儿来比喻什么?儿童?***?老人? (2)金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情? 喜爱、憎恶?赞美、贬抑? (3)人们爱花儿,花儿也惠及人们,在诗中有什么象征意义? 象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽 1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的? 2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏? 3、“我”回报母爱,为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢? 4、你喜欢这种回报母爱的方式吗,为什么? 合作探究1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的? 孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱 2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏? 妈妈我做祷告时—————读书时————拿灯去牛棚时————散发香气变回孩子求妈妈讲故事将影子投在书页上