文档介绍：河南大学
硕士学位论文
音乐欣赏对大学生情绪影响的实验研究
姓名:余艳丽
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:许波
20100501
中文摘要关键词:音乐欣赏;音乐要素;大学生:情绪第一部分:音乐是善于激发和表现感情的,换言之,音乐更善于直接激发和表现感情,最能够以情动人。音乐具有唤醒、联系和整合人格的力量,它是一种自我表现和情绪释放的特殊手段。音乐欣赏,以审美者的音乐审美经验为条件,断等等。欣赏者通过这些心理活动去体验、发现和判断音乐的艺术价值,这些心理活动在欣赏的过程中相互作用,能在欣赏者心灵中构成一种奇妙的审美体验;通过聆听音乐,作用缓解由于学衡和愉悦。第二部分:本文研究音乐欣赏对于当代大学生的情绪影响,尝试探讨愉快和悲伤色彩的乐曲对于非音乐专业大学生情绪的影响程度,研究探索一条塑造当代大学生心理素质的有效途径。在两个实验中,来比对音乐对情绪变化所起的作用,同的情绪体验,而相同的情绪也可能是不同的音乐所引发的。智淖佣源笱樾髅挥邢灾缘挠跋欤胨俣冉岷鲜币鸬那樾鞑异显著。乐曲速度对大学生情绪的影响非常显著。慢速的乐曲易于诱发大学生忧伤、悲哀、痛苦、烦躁和愤恨等负性情绪:快速的乐曲大多数导致大学生愉悦与呵樾魈逖榻衔O灾氖锹俣淖拥睦智鸬模郧樾魈逖榻衔显著的乐曲是快速三拍子诱发的。它表现为一系列复杂的心理活动,包括音响感知、情感体验、想象联想、理解判本研究对于促进大学生身心健康发展,有着特殊的价值。第三部分:通过实验证明了:嘈偷囊衾帜芤⒉煌皇悦遣煌那樾魈逖椤O喽悦嫜裕榭龅睦曲可以诱发基本相同的情绪体验;进一步说,同一乐曲会给不同的被试们带来不兴奋等正性情绪。
甌.’.琣,瓺,瑂琣,,簃,’·瑃瓵琧,瑃耹甋.
学位获得者宦畚淖髡签名:—刍本和电子文本怨┍衍⒓焖鳌⒖舝氟㈣枳河惫犬学出于宣扬、展览学校关于学位论文独立完成和内容创新的声明/月图书馆、科研信息犋构、数据收集机构禾鹃镣际楣莸忍峁┭宦畚纸质支学术发展和进行学术交流等龄魄稚灞璐番爨影誊敝。缩印、扫描和拷贝等复制手本人向河南大学提出硕士学位中请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而中作完全段保存、汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。婕氨C苣谌莼苌籽宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文指导教师签名:国家
第一部分文献综述与问题提出音乐是善于激发和表现情感的,换而言之,音乐更善于直接激发和表现感情,最能够以情动人。音乐具有唤醒、联系和整合人格的力量,它是一种自我表现和情绪释放的特殊手段。音乐欣赏,以审美者的音乐审美经验为条件,它表现为一系列复杂的心理活动,包括音响感知、情感体验、想象联想、理解判断等等。欣赏者通过这些心理活动去体验、发现和判断音乐的艺术价值,这些心理活动在欣赏的过程中相互作用,能在欣赏者心灵中构成一种奇妙的审美体验;通过聆听音世纪以来,心理学家们对此进行了长期而深入的研究,其中有研究发现,情绪感觉、认知过程以及行为反应,这些是对个人知觉到的独特处境的反应。在音乐的情绪反应研究中,情绪代表一个广义的概念,一般依据情绪发生的持久性、强大学生正处于情感较为动荡不安的青年时期,“这种生理上的变化伴随着一场心理上的革命睦硌Ъ胰俑癯浦!熬竦牡。他们借助音乐表现对权威的反叛和对自由的渴望,因为他们需要用激动的心情证明自己;他们偏爱强劲的节奏,因为他们需要宣泄旺盛的精力;音乐还见证了他们情感的甜蜜与痛苦。乐,可以缓解由于学衡、宁静和愉悦。情绪谌烁裣低持芯哂泻诵淖饔茫墙∪烁竦幕『椭匾1U希在传统心理学中,情绪是人和动物共有的一种不同于认识和意志的心理形式。从能促进或阻止智力发展过程。美国当代著名的人本主义心理学家罗杰斯所倡导的非指导性教学正是通过培养学生积极的情绪来推动认知学习,促进智力发展。当代心理学家将情绪界定为一种躯体和精神上的复杂的变化模式,包括生理唤醒、度、紧张度分为心境、激情和应激。
南鬃凼音乐与情绪的相关研究在当代大学生这个群体中,不良情绪,或者说影响大学生健康发展的原因主要表现在以下几个方面:笱律孕禄肪呈视Σ涣迹理想与现实的冲突;楦屑⒖实貌坏郊笆薄⑷娴穆悖生活事件增加;簧朴谧既分>鹾分析情绪;逃氖蟆D壳岸源笱星樾鹘逃椒ㄖ掷嘟隙啵绱丛旎极健康的校园心理氛围、适当疏泄情绪等猿缌ǎ都在某种程度上抑制不良情绪的出现和危害,而音乐也积极参与其中,通过音乐欣赏的方式可以缓解、排除大学生情绪上出现的一些问题,促进大学生的心理健康。关于音乐与情绪的关系,在我国古代就有文