文档介绍：西南大学
硕士学位论文
移情训练对留守小学儿童攻击行为影响的实验研究
姓名:田维
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:陈旭
20090501
移情训练对留守小学儿童攻击行为影响的实验研究发展与教育心理学专业硕士研究生摘要指导教师陈旭教授维田辅导的方式针对留守儿童攻击行为进行矫正训练,探讨移情训练对农村留守儿童的适用性和留守儿童作为一个特殊的社会群体,正处于人生发展的关键时期和转折时期,特殊的家庭背景会引发留守儿童一系列的心理和行为问题,他们的问题已经是社会关注的热点。本研究中留守儿童指的是因父母一方或双方外出打工、经商等原因而被留守在农村老家,由父母一方、其他监护人或自我看护的儿童。目前,尚欠缺系统的留守儿童攻击行为的研究。本研究根据目前的研究现状和以往研究的不足,专门对留守儿童攻击行为进行研究,并采用团体可行性问题。从而在一定程度上丰富了国内相关方面的研究,同时为学校教育教学、心理健康教育工作提供理论依据和事实依据。研究分为三个部分:研究一为留守儿童攻击行为特点研究,采用问卷调查法,对农村名儿童进行了测查;研究二是留守儿童内隐攻击性研究,采用内隐联想测验:研究三设计一套移情训练,以矫正留守儿童攻击行为。研究主要得出以下结论:羰囟敕橇羰囟墓セ餍形K接邢灾钜欤羰囟墓セ餍形K揭8于非留守儿童。教师问卷结果和学生自评结论一致。具体因子上身体攻击、言语攻击、敌意上存在显著差异。云牢示砗徒淌ζ蓝ㄎ示斫峁恢孪允荆羰囟墓セ餍形K皆谛员鸨淞上差异显著。男生的攻击行为得分显著高于女生。云牢示硐允荆谀昙侗淞可希羰囟セ餍形K讲钜觳幌灾=淌ζ兰问卷显示,留守儿童攻击行为水平存在年级差异,五年级儿童得分显著高于四年级、六年级。橇羰囟云牢示斫峁允荆荷硖骞セ魃希橇羰啬猩梅窒灾哂诜橇羰嘏总体上,非留守儿童攻击性水平年级差异不显著,但在敌意因子上年级差异显著。教师问卷显示,非留守男生得分显著高丁:非留守女生;非留守儿童攻击行为存在年级差异。羰囟セ餍形T诟改竿獬隼嘈蜕喜钜觳幌灾谟敫改噶O灯德噬希羰囟セ餍形4嬖谙灾钜臁K孀庞敫改噶O灯德实脑
关键词:留守儿童攻击行为内隐攻击性移情训练两南大学硕十学位论文加攻击行为水平下降,联系频率为半年以上的在敌意、愤怒维度上的得分显著高于联系频率为天的留守儿童。谝缁崛现A煊颍毡榇嬖诠セ餍郧阆颉A羰囟敕橇羰囟哪谝セ性差异不显著;留守儿童的内隐攻击性不存在性别差异,即留守男生、留守女生都偏好攻击性;非留守儿童的内隐攻击性也不存在性别差异。留守儿童的内隐攻击性和外显攻击性相关不显著。魄檠盗范粤羰囟墓セ餍形K接跋煜灾芄唤谜羰囟墓セ餍形!
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导师签名:嗪学位论文作者签名:狙学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:泖年掠肴签字日期:帕叩年日研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至月止
侍馓岢黾把芯恳庖问题提出未能与父母双方共同生活在一起而是留住农村家乡的岁以下的孩子,一般是处于义务教育阶段的孩子,由父母单方、祖辈或其他亲人、同辈、其他委托人照顾仍成增长趋势;,要么直接寄宿学校,他们无法享受家庭正常的抚养、教育和关爱,儿童权益受到严重的损害。留守儿童正处于生理、心理成长的关键期,由于父母积极性的教养方式如父亲温暖、母亲温暖等得分要高于留守儿童和曾留守的儿童,与曾留守儿童的得分又要显著高于非留守儿童蒲奁唬。陈旭,谢玉兰率、代养人类别及教养方式、留守儿童性别及年级是影响留守儿童问题行为的重会和亲社会行为都有影响畎瘢。有研究结果显示,寄养儿童是行为问题发生的高危人群,他们常见的行为问题表现为多动、攻击性、抑郁、焦虑等青,A羰囟鬃咏逃笔а现兀延醒芯恐赋銮鬃咏逃笔в胛侍庑形徐为民研究结果也显示,农村留守儿童行为问题发生率显著高于农村非留守儿童家庭教育缺失,亲子沟通较少,家庭经济较差,隔代教养等等大量不留守儿童通常是指农村地区的,因父母一方或双方外出打工半年或半年以上,的儿童。据年人口普查资料推算,我国留守儿童数量