文档介绍：队硕彬论文《高中生未来时间乃支作者签名:锣色乃生·日期:。们卜、,弓口硕士口车位期间,在导师指导下完成的博曲阜师范大学博士/硕士学位论文原创性说明硕士阻孥位期间独立进行研究工作所取得的成曲阜师范大学博士/硕士学位论文使用授权书日期:矽/.弓口诳诨啊獭本人郑重声明:此处所提交的博士口洞察力、成就目标取向与学习适应性的关系研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士口果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,明的法律结果将完全由本人承担。均己在文中已明确的方式注明。本声日期:诳诨啊獭《高中生未来时间洞察力、成就目标取向与学习适应性的关系研究》系本人在曲阜士口硕士学攻读博士口论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签导师签./,
要摘关键词:高中生;学习适应性;未来时间洞察力;成就目标取向自上世纪九十年代开始,学习适应问题引起了我国学者的广泛关注。研究发现,较好的学习适应是取得良好的学业成绩的重要保障,学的偏低也是造成中学生厌学现象的原因之一,也是造成一些智力正常,但是学业成绩不良,不能达到正常发展水平的重要原因。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要向社会公布,在这样的大背景下研究高中生学习适应性及其影响因素,具有重要的理论价值和实践意义,尤其对高中生学习适应的培养有重大的参考价值。本研究在广泛参考国内外相关研究的基础上,首先通过文献分析、访谈的方法搜集相关题目,采用探索性因素分析和验证性因素分析的统计方法,编制出高中生未来时间洞察力量表,然后利用自编的高中生未来时间洞察力量表、成就目标取向量表和学习适应性测验,对咧猩械鞑椋允占氖萁蟹治鐾臣拼恚教指咧猩蠢词奔涠察力、成就目标取向和学习适应性之间的关系。综合本研究结果,得出以下结论:咧猩奈蠢词奔涠床炝τ形甯鑫茸槌桑髂昙吨涞奈蠢词奔涠床炝α说梅有显著性差异:咧猩难笆视π宰芴逅接肴üD;境制剑咧猩笆视π宰懿獾梅郑高中女生显著大于高中男生,年级差异表现为高二学生显著好于高一学生,高一学生显著好于高三学生;形3信怠⒛康囊馐丁⑽蠢匆庀笙灾蛟げ飧咧猩难笆视Γ莆栈乇苋∠显著正向预测高中生的学习适应,成绩回避显著负向预测学生的学习适应;杉ㄇ鹘谛形3信怠⑽蠢匆庀蠖匝笆视Φ墓讨衅鸩糠种薪樽饔茫莆涨鹘成绩回避在行为承诺、未来意象对学习适应的影响中起部分中介作用,目的意识、未来意象通过掌握回避间接对学习适应产生影响,成就目标取向在未来意象对学习适应的影响中起完全中介作用。·●●■’
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目录南鬃凼觥璲⋯⋯⋯..侍馓岢觥芯抗顾肌骸芯恳弧‘关于学习适应的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.∠∠∠#骸高中生学习适应问题的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‰⋯⋯⋯⋯⋯⋯一研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.砺垡庖濉⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.质狄庖濉!研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.测量工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.:⋯⋯⋯⋯.∠蛄勘怼研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..数据处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。问卷的初步结构构想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.日吾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.●—、￡·—.■
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