文档介绍：西北大学
硕士学位论文
大学生社会技能、社会支持、心理健康关系研究
姓名:周琛
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:高晓彩
20080526
大学生社会技能、社会支持、心理健康关系研究摘要社会技能脖怀莆I缁峤煌寄埽梢员欢ㄒ逦!澳芄促进良好人际关系形成的有用的技能”【】,是可以通过学习获得的一种在一定的社会环境中与他人进行相互交往的活动方式。对于大学生这一特殊群体而言,社会技能有着特别重要的意义。目前国内对这一领域的相关研究较少,尤其是在中国独特的文化背景中对其进行深入的分析有着重要的理论意义和现实意义。本研究采用问卷测量法,以毛新华编制的大学生社会技能的量表肖水源编制的《社会支持评定量表》、症状自评量表三个量表为研究工具,以西北大学大一至大四笱1皇裕荚谘芯看笱缁技能、社会支持发展特点、影响因素及其与心理健康的关系。结果表明:谏缁峒寄芊矫妫痛笱宥裕渖缁峒寄艿姆⒄共淮嬖谙灾的年级差异.。但有一个逐步增长的过程:大一学生水平最低,大四最高,大二、大三有一个的增长过程。这说明大学生的社会技能水平在一定程度上会随着年龄的增长而逐步提高;大学生社会技能在性别和专业上有显著差异,是否为独生子女、生源地两个因素方面不存在显著差异。具体而言,在社会技能的整体水平上具有显著的性别差异陀谀猩簧缃恍浴⒐叵抵饕上有显著的性别差异分别为、甇D猩哂谂欢苑矫孀印社交性上具有显著的专业差异分别为、N目聘哂诶砜啤谏缁嶂С址矫妫痛笱宥裕煌昙兜拇笱缁嶂С值水平差异不显著.,大学生在对社会支持的利用程度上差异不显著>咛宥裕嬖谙灾圆钜斓闹饕J窃诳凸壑С帧⒅鞴壑С趾妥芊稚稀客观支持方面,女生显著高于男生.,独生子女显著高于非独生子女.;主观支持方面,女生显著高于男生.,独生子女显著高于非独上子女.,来自城市的大学生显著高于来自农村的大学生口.;从总分来看,不存在男女性别差异,但独生子女显著高于非独生子女.,城市大学生显著高于农村大学生.。谏缁峒寄堋⑸缁嶂С钟胄睦斫】档南喙毓叵捣矫妫笱缁峒寄
,蛳关键词:大学生社会技能社会支持心理健康和社会支持呈显著正相关,缁峒寄堋⑸缁嶂С趾托睦斫】—,淮笱缁峒寄芎社会支持构成的回归方程具有显著性意义,孕睦斫】有显著的预测作用,】档挠跋觳皇侵苯拥模峭ü缁嶂С终一中介变量产生作用。订、,..甈,—,、甌,.:
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学位论文作撇:僻蜂~.,瓤西北大学学位论文知识产权声明书西北大学学位论文独创性声明酗本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它学位论文作者签名:相关数据库。保密论文待解密后适年名签导曙本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。‘、
,且离不开与其他人的相互交往。社会技能脖怀莆I缁峤煌寄埽歉鎏褰槿搿适应、和处置社会关系的本领,也是个人影响和操纵他人的一种本领【俊K淙欢社会技能的研究由来已久但一直难以形成一致的意见,最早的社会技能的相关研究始于心理学家对社会智力加以测量的尝试。但是,这一研究由于无法从一般智力中区分出社会智力而受到限制。这很大程度上是因为对社会智力或社会能力的传统定义仅仅在于强调社会敏感性,即一种“阅读’’和理解社会行为和社会情境的能力。显然,完整的社会智力或社会能力所包含的内容决不仅仅是社会敏感性这一单一因素,他应该是一个包含接收、解释和理解社会信息等技能在内的多维结构体【,包括了言语、情感表达、社会行为调整、社会角色扮演能力等多样