文档介绍：大班音乐《拍拍乐》教案
　　活动目标：
　　《拍拍乐》基本动作。
　　。
　　。
　　，发展幼儿的表现力。
　　，体验音乐活动中的快乐。
　　活动过程：
　　一、学****第五乐句
　　、2小节：在右边的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要完成跳起、转身（向七点方向）、落地（膝盖微蹲）、拍手的动作。
　　、4小节：在左边的小朋友同右边一样的动作，只是落地时转向三点方向，此时两个小朋友是相对的。
　　、6小节：右边的小朋友原地再跳一次，不转身。
　　、8小节：左边的小朋友同右边的小朋友动作一样。
　　二、学****第六乐句
　　、2小节：双手在胸前击掌，膝盖微蹲。
　　、4小节：双腿直立时右手往前伸兵击掌，左手往旁伸。
　　第5、6小节：重复第1小节至第4小节，动作相反。
　　三、学****第七乐句
　　、2小节：右边的小朋友拍手、跳转向一点。
　　、4小节：左边的小朋友拍手、条转向一点。
　　、6小节：上下各拍一次。
　　、8小节：左右各拍两次。
　　活动反思：
　　本次活动幼儿能基本学会各个乐句的动作，但是在学的过程中，一些转向并做动作的地方掌握的比较慢，因为要跳又要拍手，难度较大，练****的次数较多。个别幼儿没有学会，要在游戏时在单独教他们练****几次，也有部分幼儿不仅动作学会了，而且在配上音乐时很有感觉。