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中专数学教育中培养学生数学能力研究.pdf

文档介绍

文档介绍:章剑中专数学教育中培养学生数学能力的研究早’学位论文篠坐五年九月分类号指导教师姓名:陈抚良教授江西师范大学研究生学院申请学位级别:专业名称:数学论文提交日期:年论文答辩日期:年月学位授予单位和日期:江西师范大学年月答辩委员会主席:密级编号硕士评阅人:日●
摘要数学对提礴一个民族的科学文化索质起着非常重要的作用;另一方面,运年来,凌予受到大喾扩摆,罄麓费漫,裁烂霾难夔影瓣窀,孛专攀校翁生源萎缩。中专录取分数线也一降再降。所以现在中专新生的数学基础较差,数学能力低成了普遍现象,为数学的学习与教学工作带来很大的本文以中等专蛾学校的学生为研究对象,在对中专垡的数学锈力的现状进〉鞑檠芯康幕∩希治鲋赋鑫夜械茸ㄒ笛Q嬖诘奈题。理论器定数学熊龙,阐述数学辘力的结构;提出我薅中等专她学校学生豹数举能力的婺浓;同对,逶过查酒交献,了瓣并借鉴国释瓣学生数学能力培养的要求和具体做法⑻岢隽颂岣咧凶ㄉ芰Φ亩圆与有效途径;做了一个对比实验来确定这些方法的有效性。骚究采弼文熬法,跎较法,结合实验及统诗势褥浚,来搽主亏翔露绩养和发展中专生的数学能力。关键词;审等专鳖擎蔽数学鼗力壤莽教学实骏当翦,⒄梗Ъ笆Ф魑淖饔庙昀丛较韵殖隼础霾难。。
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一、研究的源起选题的背景选题的意义当前,我国中等专业教育中的数学教育遇到了前所未有的困难和挑战,来越显现出来,人们也更加清醒地认识到,所谓现代高科技技术本质上是一种数学技术,数学对提高一个民族的科学文化素质起着非常重要的作用;另一方面,近年来,由于受到大学扩招,普高升温,就业困难的影响,中专学校的生源萎缩,中专录取分数线也一降再降。降到现在,只要具有初中毕业证,就可以直接到中专学校报到学习。所以现在中专新生的数学基础较差,数学能力低下成了普遍现象,为数学的学习与教学工作带来很大的困难..嘌头⒄怪凶ㄉ芰Φ闹匾P数学是一门古老的科学,也是现代科学技术发展的基础,是人类掌握自然的一把钥匙,一个没有一定数学知识基础的人,也就失去了学习和掌握现代科学技术的基础。正如数学家拉普拉斯所说“数学是一种手段而不是目的,是人们为解决科学问题而必须精通的一种工具。”华罗庚教授也曾说过“宇宙之大,粒子之微。火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之迷,日用之繁,目前,我国的教育已由传统教育转向素质教育,素质教育是“以人为本”,“以能力为本”的教育。而数学是幕≈J叮从谑导哂谑践,又服务于实践,在以全面推进素质教育的中专教学中,数学显得尤其重要。如数学教育中获得的逻辑思维能力,抽象思维能力,。.嘌头⒄怪凶ㄉ芰Φ谋匾P数学教育应用于现代技术的各个领域,如企业管理、金融、统计、计算机应用等都离不开数学基础。在数学教学中实施素质教育就是培养学生的学习能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力,并在学习过程中获得思维的训练,为终生学习打下基础。,而中专教育是培养生产和服务第一线的中等技术人才、管理人才和操作人才。中等专业学校培养的学生应当具形势严峻,,随着科学的发展,数学及数学思维的作用越无处不用数学。”我们进行职业培训都有不可低估的作用。所以,中专数学教育作为基础教育中专数学教育中培养学生数学能力的研究
二、中专生数学能力的现状研究的对象与方法中专生数学能力的现状调查有专门职业能力和素质,符合社会对人才的需求。根据这个培养目标,中等专业学校在教学的安排中,加大了实践性教学力度,加强了技能训练,压缩了部分理论内容,。,就显得很重要。所以,在教学中培养和发展学生的数学能力是非常必要的,也是一个值得研究的课题。本文以中等专业学校的学生为研究对象,在对中专生数学能力的现状进行调查研究的基础上,分析指出我国中等专业学校学生存在的问题。理论界定数学能力,阐述数学能力的结构,提出对我国中等专业学校学生数学能力的要求;同时。通过查阅文献,了解国外对学生数学能力培养的要求和具体做法,通过比较研究提出了提高我国中专生数学能力的对策与有效途径。以某省级重点中专的学生为实验主体,做了一个对比实验。研究采用文献法,比较法,结合实验及统计分析法,来探讨如何培养和发展中专生的数学能力。.鞑椴馐缘亩韵蠛头椒年拢叶阅呈〖吨氐阒凶兜难辛耸芰Φ牡查。这些学生已经在校学习了二年,在理科类专业班中随机抽取了生作为数学能力测试对象。并用问卷调查法与谈活法结合进行了影响数学能力各种因素的调查。调查方式是进行数学能力分类测试,我选取了道数学题,共分四个部分,分别测试学生的运

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