文档介绍：高考常见修辞手法运用复习教案 1 修辞技巧:比喻、比拟、借代、排比、设问、反问、对偶、夸张。双关、衬托、烘托、用典、反复、互文、化用、委婉、叠词、倒装等比喻比喻: 用在记叙、说明、描写中, 能使事物生动、形象、具体, 给人以鲜明的印象; 用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。如: 诚信如一枝玫瑰,百花丛中她最美,美得无瑕,美得高贵。送人一枝玫瑰,给世间一缕馨香。诚信,维系世间温情的纽带,有了你,人们不再感到冬日的严寒,有了你,人们时刻感到春天的温暖。诚信, 人类精神的缔造者, 有了你, 世间少一些尔虞我诈, 少一些世态炎凉。窄窄的木板, 是一支飞鸣的利箭。、小小的三角帆, 是一支彩色的大翅膀。(一)概念:比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。(二) 结构: 比喻的结构, 一般由三部分组成, 即本体( 被比喻的事物)、喻体( 作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。(三) 、构成比喻必须具备的条件: 1 、甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。①同类相比。例如:她的性格很像母亲。②表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。④表示举例的引词。例如: 社会主义的中国, 在党的阳光照耀下, 涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。 2 、甲乙之间必须有相似点。(四) 、比喻的种类: (1) 明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结, 例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(2) 暗喻。本体喻体都出现, 中间用喻词“是、成了、变成”等联结, 有时暗喻不用喻词。例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。(3) 借喻。不出现本体,直接叙述喻体。例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(4) 博喻。例如: 这种下笔以前的修改是最要紧不过的了, 正如盖房子首先要打好图样, 作战首先要订好计划一样。(五) 、比喻与象征的区别。在概念上, 比喻是使语言形象化的修饰词句的语言手段, 而象征则是通过一些具体形象, 使人产生联想, 从而表现与之相联系的某种抽象的概念、思想、感情, 表现作品主题的艺术创作手法。象征意义带有全局性,而比喻常限于局部。从特点上看, 象征是以物示意, 以具体的表示抽象的, 具有含蓄性, 而比喻是以物喻物, 以具体的比方具体的,具有鲜明性。例如:高尔基的《海燕》用海燕象征革命先驱者和预言家大无畏的革命精神; 《药》中“红白相间的花环”,象征了革命的希望前景。但是《拿来主义》的“大宅子”则只是用来比喻中国、外国的文化的, 不具有象征意义。当然在某些文章中, 象征中也含有比喻的性质, 从表现抽象的精神来说是象征, 从表现具体的人来说是比喻。即或是这样, 象征与比喻也是分开的。(六) 、比喻的作用①具体、形象、生动。如:柳妈的打皱的脸也笑了起来,使她蹙缩得像一个核桃。②浅显易懂。如:小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。③表达感情。如:地下“乌龟”(坦克)乱爬,头上“乌鸦”(飞机)成阵。(七) 、比喻要贴切①在崎岖的道路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。没有相似点②人民群众的工作干劲像决了堤