文档介绍：常用修辞作用特点 1. 比喻: 比喻由三部分构成: 1 、本体 2 、喻体 3 、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。) 作用: 将表达的内容说得生动具体形象, 给人以鲜明深刻的印象, 根据事物的相似点, 用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样。暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色, 简直就是一幅青山绿水画。借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头, 房顶上落下万千条瀑布。例句:整个的是块空灵的蓝水晶。——老舍《济南的冬天》 2 .比拟: 借助丰富的想像, 把物当成人来写, 或把人当成物来写, 或把甲物当成乙物来写。作用:能启发读者想像,令文章更生动。比拟分为拟人和拟物(1) 拟人: 把物当做人写, 赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动, 用描写人的词来描写物。作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化, 语言生动形象。例句: 1. 桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清 2. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。——《春望》杜甫 3. 太阳的脸红起来了。——《春》朱自清(2) 拟物: ①把人比作物,或把此物当作彼物来写。例句: 1. 人群不顾一切,涌了上来。 2. 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。②把甲事物当成乙事物来写。例句: 1. 火山发出一声咆哮。 2. 月光如流水一般, 静静地泻在这一片叶子和花上。——《荷塘月色》朱自清 3. 夸张: 对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。(1) 扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。(2) 缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句: 只能看到巴掌大的一块天地。(3) 超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。例句:她还没有端酒杯,就醉了。 4. 排比: 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用: 加强语势、语言气氛, 使文章的节奏感加强, 条理性更好, 更利于表达强烈的感情(表达效果)。例句: 他们的品质是那样的纯洁和高尚, 他们的意志是那样的坚韧和刚强, 他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 5. 对偶: 字数相等, 结构形式相同, 意义对称的一对短语或句子, 表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。主要方式: 1 、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 2 、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如: . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 3 、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句: . 才饮长江水,又食武昌鱼。 6. 反复: 为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。 1. 连续反复(中间无其他词语间隔)。例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。 2. 间隔反