文档介绍：诃￡解菡大李硕士学位论文幸福感的关系研究初中生父母教养方式、自尊与主观Ю趟中图分类号:密级:学校代码:—公开作者姓名:韩丽娇指导教师:石国兴教授学科专业:心理健康教育研究方向:心理健康教育论文开题日期:年
髟论文作者┟:够面加年耍论文作者┟:彰硇啪龄C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ加哆年裸萑趂;年拢日憋獬学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书黻辩本人所提交的学位论文《初中生父母教养方式、自尊与主观幸福感的关系研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果,除文中已经本声明的法律后果由本人承担。送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅或借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩指烈姘埝注明引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。指导教师确认本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构印或其他复制手段保存、汇编学位论文。幂翔鼎徘娜仰翰■
摘要本研究旨在揭示初中学生的父母教养方式、自尊和主观幸福感—的内在联系。本文选取贫ǖ淖宰鹆勘,张兴贵父母情感温暖维度与自尊及主观幸福感具有明显的正相关,父母拒绝维度、过分保护维度、惩罚维度或偏爱维度与自尊和主观幸福感则具有明显的负相关。过度保护维度则会对自尊产生负向预测效果;父亲拒绝维度对自尊产生负向预测效果。在自尊和父母教养方式对主观幸福感的研究中,自尊和父母教养方式中的关键词:初中生父母教养方式自尊主观幸福感编制的青少年主观幸福感勘砗驮蓝返热诵薷牡父母教养方式问卷作为研究工具,对河北省所属的两所中学共计在校初中学生进行研究,:踔猩淖宰鸷椭鞴坌腋8兴轿挥谥猩系龋谛员鸱矫娌淮嬖谙灾异。各个年级初中阶段在校学生的自尊程度有明显的差异。踔猩宰鸷椭鞴坌腋8写嬖谙灾喙亍踔猩改附萄绞降牟煌榷宰宰鹩胫鞴坌腋8械淖饔檬遣煌模踔猩改附萄绞街械母改盖楦形屡奈榷宰宰鹨约爸鞴坌腋8杏正向预测效果,父亲过度保护维度则对主观的幸福感会产生负向预测效果,母亲拒绝及过度保护维度也会对于主观幸福感产生某种程度上的负向预测效果;母亲母亲情感温暖与理解维度和父亲情感温暖与理解维度、母亲过分干涉保护维度、父亲偏爱维度对主观幸福感有预测作用。宰鹪诟改附萄绞胶椭鞴坌腋8兄淦鸩糠种薪樽饔谩
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⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯南鬃凼觥主观幸福感的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自尊的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自尊的结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.改附萄绞降哪诤屠嘈汀父母教养方式、自尊和主观幸福感关系的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自尊与主观幸福感的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯侍馓岢黾把芯考偕琛问题提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯璒璴⋯⋯⋯⋯⋯.
研究工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯研究创新芯糠椒ā璉研究被试⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.改附萄绞轿示怼自尊量表⋯⋯施测过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯数据处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中生自尊的研究结果⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.、自尊与主观幸福感的相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中生父母教养方式、自尊对主观幸福感的预测作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯治鲇胩致邸关于初中生自尊的讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯关于初中生父母教养方式的讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.踔猩改附萄