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化学平衡常数苏教选修PPT学习教案.pptx

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化学平衡常数苏教选修PPT学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
1
化学平衡常数苏教选修
我们知道,在一定条件下的可逆反应存在化学平衡状态。那么,当达到化学平衡状态时,究竟有多少反应物转化成了生成物,平衡体系中各物质的浓度之间是否有一定的关系?请大家完成P48页的交流与讨论。
第1页/共18页
计算一定条件下,不同起始浓度的二氧化氮或四氧化二氮进行反应,达到平衡后各物质平衡浓度之间的关系。
通过计算同学们是否发现什么规律?其中浓度的指数与化学方程式有何关系?
如果反应物或生成物不止一种,情况又如何呢?如在一定条件下,可逆反应 H2(g) + I2(g) 2HI(g),起始以及平衡时各物质的浓度如下表所示。他们的浓度间存在何种关系?
交流与讨论
第2页/共18页
第3页/共18页
讨论小结
c 2(HI)
c(H2) · c(I2)
是一个定值。
即:一定温度下,生成物浓度的系数次方的乘积与反应物浓度系数次方的乘积之比为一常数。
问题:请大家阅读教科书P48页关于平衡常数的
定义,并找出其中的关键词。
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化学平衡常数——K
其中c为各组分的平衡浓度,温度一定,K为定值。
1. K的表达式
大量实验事实表明,对下列可逆反应:
aA + bB cC + dD
在一定温度下,无论反应物的起始浓度如何,反应达到平衡状态后,将各物质的物质的量浓度满足下面关系:
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大家是否产生疑问,提出化学平衡常数的概念有什么意义?对我们研究化学反应进行的程度有什么帮助呢?
分析教科书P48页表2-7,你能找出规律吗?
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(1)意义:K值的大小,表示反应在该温度下达到平衡时该反应进行的程度(反应的限度)。
K值 ,表明反应进行的 ;反之则 。

aA + bB cC + dD
越大
程度越大
越小
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分析表2-8中的数据,你能得出什么结论?
(2)K值与 无关,随 变化而变化
温度升高,K値不一定升高或降低,与该正反应的热效应有关
分析表2-9中的数据,你能得出什么结论?
(3)K值表达式中, 、 不写。
(4)平衡常数的表达式与方程式的书写方式有关
浓度
温度
固体
液态水
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Cr2O72- + H2O
2CrO42- + 2H+
Fe3O4(s) + 4H2(g)
高温
3Fe(s) + 4H2O(g)
N2+3H2 2NH3
2NH3 N2+ 3H2
N2 + H2 NH3
1
2
3
2
根据平衡常数的定义,请大家写出下列可逆反应的平衡常数表达式。
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