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第七章 力
第1节 力
1、什么是力 ?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在，其中给出力的物
体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体；
：物理学中，力用符号 F 表示 ,力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，符号
是 N
：一是力可以改变物体的 形状 ；
二是力可以改变物体的 运动状态 。
运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变 .
4、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点
:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示
物体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。
6 物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙 ,人会向 后 退,这是因为力的作
用是 相互的
第 2 节 弹力
1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状的性质叫做 弹性 ；
物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质叫做 塑性 。
物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。
2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，
它是根据在 弹性限度 内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长量 就越长（弹簧的
伸长量与受到的拉力成 正比）的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。
而各种各样的秤是测 质量 的。
3、 弹簧测力计的使用：
量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。
，若没有，则要 调到零刻度线上 。
，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来
指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；
D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；
E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
第 3 节 重力
.
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1、重力 :物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力 ,用字母 G
表示。重力的施力物体
是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面附近的一切物体都受到了
重力
力的作用。
2、物体重力的大小跟它的
质量
成正比，表达式为 G=mg
，重力与质量的比
值为
，它的意义是 质量为 1 千克的物体所受到的重力为 牛顿。。
粗略计算时 ,g 取 10 N/Kg 重力的大小要随位置的变化而
变化
，而质量随位置的变化
而 不 变。地面上 60 千克的物体受到的重力为 600
牛顿，地面上
800 克的物体受
到的重力为
8 牛顿，用量程为 5
N
的弹簧秤能测出它的重力吗 ?答
。
3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的
方向始终是竖直向下
原理制成的，用它来检
查所砌的墙壁是否
竖直
。
4、重心是重力在物体上的 作用点 。
均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。
相互吸引 的力这就是万有引力。
第八章 运动和力
第 1 节 牛顿第一定律
，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：
【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】
①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底
端时的速度相同。这利用了控制变量法。
②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的
基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验） 。它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受
住了实践的检