中层经理综合管理技能提升训练-365搜课培训网.doc

文档介绍：中层经理综合管理技能提升训练
课程大纲
中层经理综合管理技能提升训练
课程背景
作为一个企业的中坚力量,中层经理的角色成功与否对于企业的经营成败至关重要。据调查,要想成为一名优秀的中层经理,需经过十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的管理者,其管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本;企业重视管理人员的培育与成长,但是新提升的管理者如何缩短成长周期,如何减少失误,提高效率,加速管理者成长呢?
本课程从人力资源人才开发的角度出发,结合易生俊老师16年多的人力资源管理经验及中高层管理经验和管理咨询经验,从三个视角看问题,总结提炼本课程,旨在为企业分忧,为个人指点方向,帮助新任经理在有限的时间内做好角色转换,导入系统化的管理理念,提升管理技能;为已经在岗一定时间的中层经理提供系统化的训练,进一步提升管理技能。
(说明:本课程与易生俊老师《非人力资源经理的人力资源管理》、《企业与员工双赢的指南针:个人品牌塑造》配套学习,对提升在任和新任中层经理的效果更为显著。)
课程收益
<!--[endif]-->理解中层经理的角色。
<!--[endif]-->理解、掌握目标管理的工具、方法,提升目标管理能力。
<!--[endif]-->理解、掌握时间管理的工具、方法,提高时间运用效率。
理解、掌握会议管理的工具、方法和技巧,提高主持会议能力。
理解、掌握高效沟通的工具、方法和技巧,提高沟通效率和效果。
课程对象
职能部门总监/经理、职能部门主管、大区/区域经理、储备干部、新提拔的经理/主管、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员等
课程源地址:w-
课程时长
2天(6小时/天)
课程大纲
第一部分导入
第一个问题:为什么时代不断进步,知识不断丰富,我们却越来越累?
第二个问题:公司越来越大,但是我们在做事情的时候,可调用的资源却越来越少?
管理的本质
团队思考方法
管理的规律
管理者应该具备的基本训练是什么?

第二部分中层经理的角色认知
管理者的角色是由管理者的任务所决定的
担任中层经理前后工作职责的变化
人格角色的PAC理论
上司和下属间是哪种角色类型?
管理者的烦恼和快乐
管理者的角色和任务
管理者的职责
第三部分中层经理的目标管理
管理者与目标
为什么需要目标管理
“设定目标”有什么好处?
目标不是一个单纯的数字,而是一个体系
现场练习:判断哪些是好目标?
目标制定的基本原则
如何设定目标
目标制定的工具-问题树
现场练习:目标设定
目标确定之后需要进一步明确行动计划-PDCA
为什么还明确行动计划
管理者必须明确计划对于其管理的功能和作用
计划在团队管理中的作用
把目标转换为计划的过程
常用的计划工具
工具箱:计划模板
目标和计划的执行
目标管理在执行过程中需要不断地进行关键控制点的检查
第四部分中层经理的时间管理
管理人员的最多抱怨是什么呢-时间
管理时间的实质
时间管理的发展
重要的事和紧急的事
80与20法则
如何使得相同的时间里面获得更高的回报
时间管理的四个步骤
葛鲁夫的杠杆率
案例:提高杠杆率的方法
提高管理杠杆率的工作方法
改进时间管理的策略
管理时间,