1 / 12
文档名称:

20xx年教师个人成长计划.docx

格式:docx   大小:17KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

20xx年教师个人成长计划.docx

上传人:gxngqvk 2021/7/2 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

20xx年教师个人成长计划.docx

文档介绍

文档介绍:20xx年教师个人成长计划
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  篇一:20xx-20xx教师个人成长计划
  20xx-20xx学年度教师个人专业化成长发展计划孙进荣
  在新的教改潮流下,教师提高自身素质,迫在眉睫。为了提高自己的业务水平,特制定自我发展计划如下:
  首先,不断提高自己的业务水平,教学能力。
  课余时间多看一些有关教学的资料、报纸,摘抄业务笔记,做好读书笔记、写好教学反思,认真书写心得体会。知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,做好读书笔记就能使知识不断积累,思想与时俱进。另外,遇到不明的问题,要虚心向老教师请教,积极探索新的教学方法,不断提高自身素质。只有不断学习科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用于教学活动中。具体如下
  (1)刻苦钻研,加强本学科专业理论学习,提高课堂教学实践能力。
  (2)进一步领会“课改”精神,并付诸于实践,提高课堂教学效率,使自己能灵活驾驭新教材。
  (3)重反思,坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文,争取在有关的教育教学刊物上发表。
  (4)努力开展教育教学科研,积极参加学校课题研究。
  (5)积极参与课堂教学改革,更加适应新课改的要求,形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格。
  (6)始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作,不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。
  (7)养成听课的好习惯,积极参加各类听课、评课的活动,并坚持每学期至少听15节课,从别人那里学到自己所需要的东西。
  其次,不断提高自己的多媒体教学水平。
  21世纪是信息时代,人类的生活已离不开电脑,教学同样如此,借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。我将努力掌握多媒体教学方法,掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法,为课堂教学服务。自制课件,在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。并积极参与各级课件制作评比活动。电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。 再次,师德建设的发展目标。
  想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步。师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,,更要多给予他们关心发展定位——使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。未来的一年里,逐渐提升师德修养,逐步在各方面融入合作市中学这个大家庭,努力培养自己的爱心、耐心、细心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力;向学校有经验的老师学习,成为教育教学有自己特色的合格教师。
  (1)总体思想
  鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。
  (2)上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上新台阶。努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。坚持自己的特色。
  最后,努力提高教育科研能力。
  积极参加州市和学校组织的各类教研活动,学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法。加强集体备课和同伴互助,充分发挥集体的力量和智慧。相互协作,营造团队的积极合作文化,集思广益,共同克服教育教学中的困难;共同分享正反两方面的经验,少走点歪路,多一点成功;一起探究,不断地实践与反思,不断地改进自己的教学行为。
  篇二:20xx年教师个人专业成长计划
  20xx学年个人专业成长计划
  随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求,教师专业化也成为教育发展的必然趋势。教师的专业化成长,需要制定专业化发展计划,现特拟定20xx个人专业发展计划。
  一、发展目标
  1、师德建设发展目标
  坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼,做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心,促进教育教学质量明显提高,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师。
  2、教科研能力发展目标
  以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变。
  熟悉教材,认