文档介绍：译林版小学英语三年级下册教案
课题 Unitl In class
主备人：胡南楠
单元内容简析：
本单元主要内容是介绍自己的家人，上一个单元已经学<br****了 This is •介绍自己的朋友，本单元运用此句型介绍自己的家人，另外还学****家庭成员单词，要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照，运用卜青景教学，熟练的介绍自己的家人。
教学目标：
.能听懂、会说、会读句子 open your books\the door.
Stand up sit down come in ,please .I 'm sorry .
.能听懂、会说、会读单词 in class ,stand up , Mr, sit down, please ,sorry,
Come in, blackboard ,rubber , don 't, listen, parrot.
.会诵读歌谣 Open the window.
.能听懂、会说、发音准确字母 b在单词中的发音。
教学重点：
.句型：open your books\the door .
Stand up sit down come in ,please .I 'm sorry .
.词?匚：in class ,stand up , Mr , sit down, please ,sorry, Come in, open, the, door.
.语音：字母b在单词中的发音。
教学难点：
.句型： open your books\the door .Stand up sit down come in ,please的正确读法和在W境下的正确谈首。 .
.词汇：open, close的用法
教学准备：
单词卡片，课件
教法与学法：
情景教学法，游戏教学法，合作探究法
备注
课时安排：共四课时
第一课时：Story time单词
第二课时：Story time课文
第三课时：Fun time , Sound time , Rhyme time
第四课时： Cartoon time Checkout time Ticking time
第一课时
教学内容
Storytime 单词
教学目标
能正确读单词及短语 a door, a window, a blackboard, stand up, sit down, open, close.
教学重难点
a door, a window, a blackboard, stand up, sit down, open, close 单词的认读。
教学方法
直观教学
教学准备
单词卡片
教学过程
A:Free talk
T:Good morning
S:…
B. at this pictu re. It ' s a door.
学生读 a
教师扩展读 Open the Open,生跟读 Open the door.
.出示生词卡片 a window跟读，开火车读，多种形式学****a window , 师扩展读 close the window , 反复读 close the window.
.出水 close, open演小