文档介绍：译林版小学英语三年级下册教案
课 题Uｎit１ Ｉn cｌａsｓ
主备人:胡南楠
单元内容简析:
本单元主要内容是介绍自己的家人,上一个单元已经学****了Ｔhiｓ ｉs …介绍自己的朋友,本单元运用此句型介绍自己的家人,另外还学****家庭成员单词,要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照,运用情景教学,熟练的介绍自己的家人。
教学目标:
、会说、会读句子ｏpeｎ youｒ bｏｏkｓ＼ｔhｅ ｄoor .
Ｓtand ｕp sit dowｎ cｏme iｎ ，please .I’m ｓorry .
、会说、会读单词 iｎ class ，sｔand ｕp ， Mr, sｉt down, plｅaｓｅ ，sorry,
Cｏme ｉn, ｂlａckboard ,ruｂbeｒ , doｎ’ｔ, ｌisteｎ, ｐarｒoｔ．
３．会诵读歌谣 Opｅn the ｗｉｎdoｗ.
、会说、发音准确字母b在单词中的发音。
教学重点:
:ｏpｅｎ ｙouｒ boｏks\ｔｈe ｄｏor ．
Ｓtａnd ｕｐ siｔ dｏｗn come in ,plｅase .I’ｍ ｓｏrry .
:ｉｎ cｌass ,ｓtａｎｄ uｐ , Mr , ｓit doｗｎ, plｅａse ,ｓｏｒry,
Cｏmｅ ｉn, open, thｅ, door.
：字母b在单词中的发音。
教学难点:
:opeｎ ｙour books\ｔhｅ dｏｏr .Ｓｔａnd up sit dowｎ cｏｍｅ in ，ｐlｅａｓｅ 的正确读法和在情境下的正确读音。.
备 注
2．词汇:opｅｎ, clｏｓe的用法
教学准备：
单词卡片, 课件
教法与学法:
情景教学法，游戏教学法，合作探究法
课时安排:共四课时
第一课时:Ｓtory ｔime单词
第二课时：Ｓtory tｉmｅ课文
第三课时:Fun tiｍe,Sounｄ ｔｉmｅ,Ｒｈyme tｉme
第四课时:Cａrtｏon ｔime Chｅckoｕｔ tiｍｅ Ticｋｉｎg tｉme
第一课时
教学内容
Storytｉｍｅ 单词
教学目标
能正确读单词及短语a ｄoｏｒ, a wiｎdoｗ, a bｌａcｋｂｏaｒd, ｓｔaｎd up, ｓｉｔ dｏwn， ｏpeｎ, clｏｓｅ．
教学重难点
a dooｒ, a ｗｉnｄow, ａ ｂlａｃｋboaｒｄ, sｔaｎd ｕp, sit down, open, clｏｓｅ单词的认读。
教学方法
直观教学
教学准备
单词卡片
教学过程
A:Ｆree taｌk
T:Gｏoｄ mｏｒnｉnｇ
S:…
B． １．ｌook aｔ thiｓ pｉｃtuｒｅ． It’ｓ a door.
学生读 a ｄｏor. 开火车读
教师扩展读Oｐｅn ｔｈe ｄｏor．并演示Ｏｐe