文档介绍：复旦大学
博士学位论文
海德格尔与美学
姓名:刘旭光
申请学位级别:博士
专业:文艺学
指导教师:朱立元
20030408
中文摘要
木文在《海德格尔与美学》这个题目下进行了一场逼问式的研究,这个研究围
绕着这样一个中心展开“存在之思”中的艺术与美。这个研究试图弄明白海德
格尔关于关、艺术、诗、美学史等问题的看法对于西方美学产生了何种样的影响,
解决了什么样的问题,他的新的思想方法为美学的发展提供了什么样的启示反过
来,美学又帮助海德格尔完成了什么的任务对艺术与美学的问题的思考在海德格
尔的全部思想中起到了什么的作用同时,海德格尔作为一位深受中国思想影响的
西方思想家,他的思想对于中国美学又有什么样的意义
这样一种研究要求我们对海德格尔的总体思想和他对艺术与美的思考做细致
地分析和严谨地推论分析意味着—我们要把他的美与艺术之思以及这样一种思
考的结论还原到他的思想整体中去,从而为他的结论,特别是关于美、艺术以及诗
的一些结论式的论述找到根据,然后以这些根据为出发点反观这些结论的实质和意
义推论意味着,我们要把这些论述和新的思考还原到美学史去,还原到美学的问
题史中去,在一些具体的美学问题上,通过和一些美学史上的重要命题作比较,通
过相互印证,从而推导出海德格尔的这些论述对美学史的意义和对于美学自身发展
的意义。
研究的真正困难不在于得出一个什么样的结论,而在于得出结论的过程。·我们
的目的,是把我们所理解的海德格尔摆出来,让他现身在场,迫使他与美学进行一
场对话。同时,我们也对海德格尔进行了一场逼索,对一些海德格尔有所涉及却又
不甚明晰的看法做出一个更加深入的阐发,说出他可能会说但却没有说的话来。这
就要求我们一方面必须对海德格尔的思想有一个总体卜的把握,一方面也要进行创
造性的阐释。我们的题目不允许我们把注意力完全集中到海德格尔关于艺术、美、
诗等的言论中,不允许我们满足于对其艺术之思的梳理,也不允许我们完全把海德
格尔纳入西方美学史中,因此我们不得不以多条线,以复调的形式展开我们的研究。
一方面,我们需要阐释和分析海德格尔关于艺术、美学、诗等的思想,把这些思想
与他的整体思想结合与来,去关注他思考这些问题的基本出发点,而不是停留在表
面意义上另一方面我们必须不断地把这些思想与欧洲的美学传统结合起来看,我
们必须弄清这些思想究竟解决了或者提出了哪些美学问题,对于美学的发展具有什
么样的意义。因此,我们的研究就是沿着概述、分析、质疑、还原、比较、申发这
样一条道路对海德格尔的每一个有关于美和艺术的命题做出积极的理解,并以一种
积极的态度将其最富创造性的思想方法引入美学中来。
由于海德格尔思想的宽广与深邃,我们的研究被相应拓展开了,结合海德格尔
的具体论述,我们研究涉及到了美学的性质,美学的思想方法,研究了关于美、美
学、美学史、艺术、诗等等基本的美学问题。另外我们还研究了艺术之思在海德格
尔总体思想中的地位与意义,研究了海德格尔思想对中国美学的意义,这是一个在
更加深入和更加宏大的视野中对海德格尔思想对于美学的意义所做的开放式的研
究。
关键词海德格尔艺术美美学
甜
、
海德格尔与美学
绪论
为什么说“与”在什么意义上我们把海德格尔和美学联系到了一起题目是
不是有可能改为海德格尔的美学思想研究或者海德格尔思想的美学研究
研究一开始就陷入了命名的困难之中,因为无论这两个题目的中那一个,我们
都要面对这样的话问—在海德格尔那里有美学吗他的思想能够从美学方面进
行研究吗研究还没有开始就不得不为自己辩护。但这种辩护是有必要的,借此我
们可以一开始就把研究的基本思路,研究的可能意义与基本目的摆出来,给即将要
展开的研究划定范围并且确定一个大致的方向,这是一切研究的开端,或者,也是
一个终点。
要回答的第一个问题是海德格尔有美学吗如果回答说—有,那以一开始
我们就掉入了一个两难境地,海德格尔的思想是超越形而上学的,他要以纯思来化
解形而上学的僵化与现成性,而美学恰恰是以形而上学为基础生发出来的一门学
科,当“思”超越并征服了形而上学以后,哪里又是美学安身立命之所在呢“覆
巢之下,安有完卵勺在海德格尔看来,哪里有所谓“学勺称他为美学家他可能会
认为这样的称呼是对他的袭续。这就使得我们不敢说海德格尔有美学。
另一个困难是,如果我们把一位思想家称为美学家,那么他就应该对美学范围
内的若干问题有集中论述,有独到见解。海德格尔有吗这又是一个难以回答的问
题,海德格尔确实论到了艺术、诗、美、甚至美学,但这一论述早己