文档介绍：五步拳教学设计说课稿
主讲人：李二辉
一、说教学指导思想
本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。
二、说教学内容
在武术套路中五步拳称百拳之母，任何套路都离不开它，它包含了长拳当中五种基本步型（弓、马、仆、虚、歇）三种基本手型（拳、掌、勾），是学习武术的基础。
三、说学情
本次课的授课班级为高一四个班的学生，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质还可以，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、说教学目标
1、90%的学生基本掌握规定动作；
2、在自主学习和合作探究过程中学会处理竞争与合作的关系；
3、提高动作的协调性，在学习过程中表现出良好的武德；
4、培养学生自主学习能力、创新能力和合作精神。
五、说教学重点难点
教学重点：各种步型和手型结合动作的学习
教学难点：歇步冲拳仆步穿掌
六、采用的主要教学方法
１、讲解示范法直观性原则
２、分解教学法动作比较复杂
３、提问法启发培养学生思维
４、评价反馈法动作技能形成规律
５、纠正错误法动作技能形成规律
七、教学过程
按人体生理活动能力变化规律将本节课分为三个部分
准备部分（10分钟）基本部分（25分钟）结束部分（5分钟）
详细教学流程
准备部分（10）身心做好准备
作到：渐进、全面、生动活泼
一般性准备活动
 　Ａ. 绕运动场慢跑两圈
　 B. 游戏（听信号做武术的简要动作）　
专门性准备活动
　　正踢腿侧踢腿　弹腿冲拳
二、基本部分（25）
并步抱拳 ——弓步冲拳—— 弹腿冲拳——马步架打——歇步盖冲拳 ——提膝穿掌——仆步穿掌——虚步挑掌——并步抱拳