文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
普通高校健美操选修课中实施归因训练的实验研究
姓名:孙玉梅
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:崔云霞
20091205
普通高校健美操选修课中实施归因训练的实验研究中文摘要归因是指人们对他人或自己的行为进行分析、判断和指出其性质或推论其原因的过程。归因训练是体育领域比较重视的研究热点。其基本指导原则是:归因的变化能引起动机的变化,动机的变化又会对行为产生直接影响,改变了的行为又会形成新的归因,如此往复,最终达到改变行为的目的。根据归因理论,学生会利用各种信息,对自己的学习结果进行归因,这种归因会引起期望和情感方面的心理变化,影响学生的学习动机,进而影响其成就行为,新的行为又会引起心理归因,从而形成一种良性或者恶性循环。而归因训练就是通过一定的训练程序,转变归因方式,促进积极情感、期望的形成,为增强成就动机、矫正自卑心理、增进身心健康提供了新的途径和方法。本文以健美操选修课教学为切入点,以学生考试为成败情境的体验,编制《普通高校健美操选修课归因调查问卷》,结合《成就动机测量问卷》,对济南工程学院健美操选修班的学生进行测试,并以归因训练为干预手段,对级健美操选修班的名学生进行了为期学时的归因训练教学干预,:胀ǜ咝4笱∶啦傺⌒蘅慰际猿砂艿墓橐蛉现#橐蜓盗范云胀ǜ咝4笱橐蛉现5挠跋欤归因训练对普通高校大学生成就动机和学习成绩的影响。通过实验后得到如下的结论:谄胀ǜ咝=∶啦傺⌒蘅沃实施归因训练可以使学生的成败归因向积极的方向转化;ü橐蜓盗罚梢允寡生追求成功的动机显著增强;橐蜓盗酚兄谔岣呓∶啦傺俺杉ǎ寡幸识、系统地在大脑中加快动作概念的建立,加速动作技能的形成与巩固,而且还可以提高完成动作的质量和水平,通过归因训练可以达到较好的教学效果。山东师范大学硕士学位论文
关键词:归因训练分类号:实验研究山东师范大学硕士学位论文健美操成就动机
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⋯一虢影⋯⋯繇孑坪抄靳擀他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得——ⅲ喝翩酶学位论文版权使用授权书独创声明本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其没有其他需要特别声明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭顾牟料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑解密后适用本授权书并表示谢意。
健美操是一项有氧运动,有氧运动最能发展人体的心肺功能,增强心肌,增加肺活量,减少心肺呼吸系统疾病;对身体各关节韧带,各主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷,能有效地改变体重、体脂等身体成份;健美操不仅具有有氧运动的功效,且兼备发展柔韧、灵敏、力量、耐力、速度等身体的全面素质;健美操还可塑造健美的体形,通过长期健美操练习有益于肌肉、骨骼、关节的匀称与和谐发展,有利于改善不良的身体姿态,形成优美体态,从而给人以朝气蓬勃,健康向上的感觉,全面提高人的健康水平,发展人运动的基本素质J贝⑴ê竦慕∶啦僭硕钍芮嗄暄南爱。随着“三自教学诟咝L逵萄Ц母镏衅舳窗籽〗萄谌荨⒆匝〗淌Α⒆匝上课时间,学生也将有更大的空间及自主权进行选修课的学习,更多的学生选择了健美由于选修班学生的各方面素质都不相同,所以在健美操的学习中出现了体能、技能和心智能参差不齐的现象,从而造成学生在课上对健美操学习产生不同成败归因认知、情绪情感、动机和期望,其中包括一些不利于学习的因素,而且这些因素会影响他们随后的学习行为和学业成绩。因此能不能尝试改变消极的归因倾向,以使日后的行为更为积极,这种带有“治疗”性质的归因训练,在心理治疗领域已得到广泛应用。而归因理论从一个心理学的角度给课堂教学提供了一种理论依据和方式方法。课堂教学的目的是让学生掌握健美操的相关理论和技术技能,培养良好的心理品质。围绕这一中心教师应利用一切有效的方法和理论达到良好教学效果的形成【。归因理论属于心理学范畴,任何心理学的理论最终是要落实到应用上来,归因理论也不例外,它不属于那种不干预实际学习的纯学术的理论,是一种来源于生活、又直接干预、指导生活的理论。它在说明、解释、预测人类的社会行为方面具有重要的意义,归因可以影响到人的期望、情绪和动机,因此随着理论的深入发展,它逐渐被应用于控山东师范大学硕士学位论文操课。
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