六年级语文上册10《别饿坏了那匹马》PPT课件.ppt

文档介绍：人教课标版小学语文六年级上册


词语积累
刻骨铭心:
毛票:
攥:
一如既往:
瞥见:
尴尬:
形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。
口语,就是面值一角的人民币纸币。
握。
跟过去完全一样。
一眼看见。
处境困难,不好处理。
朗读课文,思考问题
课文主要讲了一件什么事?
主要内容
主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”得以继续看书的事。
文中出现了哪几个人物?
这些人物分别有什么样的性格特点呢?请从文中找出有关的内容加以分析。
速读课文,回答问题
残疾青年
他依然宽厚地对我一笑。
我瞥见轮椅上的他正定定地看着我,“坐下慢慢看吧!”他说着指了指身旁的一只小凳子。
“别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书不是坏事。”